我国高中教育正处于不断转型发展的阶段，教育迎来了良好的机遇，教育基础设施不断完善；教学环节不断创新改革，全面实施新课程改革和素质教育，不断完善和发展一系列教育体系，在一定程度上促进我国高中教育的良性发展。特别是农村经济发展水平滞后，基础设施能力薄弱，教育存在学生教育文化差异、农民工现象、留守学生教育现状等各种问题，也是影响农村高中教育健康发展的主要因素。

一是农村高中教育存在的问题。

（1）农村教育收益率较低。

新时代的新要求和挑战，无用阅读理论在农村教育中发挥着合理的作用。首先，农村学生的经济条件和农村高中教育设施在一定程度上增加了农村学生的学习成本。这一系列原因主要是由于交通条件不完善，不同的教育设施在一定程度上不能满足学生相关有效资源的利用。第二，大量农村农民工在城市工作，不能很好地科学有针对性地教育子女，在一定程度上导致越来越多的高中生辍学。第三，在未来的就业方面，由于缺乏相关的注册指导，高中生在选择大学专业的过程中，也是结构性失业的主要因素。

(2)高考公平性问题矛盾突出。

随着社会的不断发展和社会教育的重视，越来越多的人关注它。农村高中教育资源和信息不畅，导致高考改革信息日益更新，无法及时获取和应用。例如，早在2013年，清华大学就列出了当前农村高中教育的十种发展瓶颈和应对策略，包括贫困专项计划、飞行学生和国防。为了适应时代的需要，高考的选择和录取方式不断创新和发展。在农村高中教育方面，信息获取渠道和方式单一，影响了农村教育无法跟上时代的步伐。

二是农村高中教育创新战略。

（1）在高校招生培训过程中，继续加强对农村地区的政策支持。

为了实现教育的公平性，提高农村高中教育的质量水平。因此，为了解决这种情况，国家给予农村高中教育一定的优惠政策和相关解决方案，在一定程度上促进农村高中教育的健康发展。同时，为了有效地解决农村儿童成功完成大学教育的问题，通过建立和完善一系列奖学金制度。高等教育通过有针对性、科学的职业规划教育，指导农村儿童未来的职业发展道路。

（2）落实基层就业优惠政策，培养尊师重教的教育方式。

政府通过一系列优惠政策，吸引优秀毕业生回到家乡。通过不断完善、升级和优化农村高中教育的硬件设施和软件设施，为优秀毕业生回国教学提供良好、优越的条件，也是吸引优秀人才的有效途径。为了有效解决农村高中教育面临的各种条件，需要改进一系列条件，在一定程度上有利于全面提高教师待遇，形成尊重教师、尊重教师的社会氛围。

（3）加强农村高考改革政策宣传，引进社会服务，提高农村学生在新高考中的竞争力。

为了实现与城市高中教育的有效融合，农村高中教育。因此，农村高中需要通过不同的新手段和方式及时更新高考信息，有利于掌握高考教育的第一手信息，实现高考信息的普及。为了更好地提高农村儿童在新课程高考改革中的竞争力，需要进行一系列的分析和研究，为提高农村学生在高考中的优势创造条件。

综上所述，通过大量的实际案例分析和研究，高中教育已成为一种生态教育体系，高中教育、教师水平等因素在一定程度上相互影响和相互限制，需要逐一突破，有利于促进其他环节的不断改进和发展。因此，我们需要对农村高中教育存在的问题进行有针对性的分析和研究，找出相关问题的原因，通过创新措施和方法解决相关问题，根据具体情况解决当前问题，促进农村高中教育的健康有序发展。