孟子亦云：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿他身体。”一个人要想有一番作为，必须具备能吃苦的精神。假如前人吃苦主要是受环境的驱使，那么当代中国的年轻人，特别是在校学生，要想有所成就，就必须靠「吃苦教育」、「自觉吃苦」来养成。但是今天的中国，特别是在衣食无忧、经济条件比较优越的城市，在校学生吃苦教育现状又是怎样的？作者结合自己的实际，谈了浅见。

吃苦教育的现状。

(一)挫折磨难少，吃苦精神明显不足。

因为城市里长大的学生，相对贫困山区的学生，在阅读学习和成长过程中所遭遇的挫折和磨难相对较少，很多同学也包括我自己，既没有吃苦，也不懂得什么叫苦。因为长时间在顺境中成长，造成了精神上严重缺乏，一旦遇到不顺之事或困难，往往不堪重负。

(二)方法办法少，迎头赶上的劲头明显不够。

俗话说：“发现问题是能力，解决问题是水平。”"因为长久以来，在都市蜜罐里长大的学生，遇到各种问题和困难，常常是老师，父母帮忙解决，很多同学一旦遇到比较棘手的问题，就打退堂鼓，不敢正视，加上解决问题和克服困难的办法少，方法有限，常表现为韧劲严重不足。

竞争意识较低，社会适应能力明显不足。

在舒适度的城市里长大的学生，长时间在家长的赞扬鼓励声中，就已经习惯了饭来张口、衣来伸手宁静的生活，缺少竞争力，吃苦耐劳教育，学生竞争意识淡薄，迅速融入社会和适应社会的能力明显不足，他们一旦脱离了“象牙塔”上的优越生活，往往难以自立。

原因分析法。

(一)父母自食苦头精的意图，百般宠爱过度呵护。

小孩就是自己的心肉，宁可多吃苦多磨难，也要为孩子们创造良好的阅读条件，使他们的阅读达到最佳。很多家长为了望子成龙、望女成凤，省吃俭用、精打细算，把他们送到最好的学校，用最好的资源，阅读最好的辅导班，即使在学校附近花上好几个租房陪读，有时候连扫帚倒也不让孩子去扶正，可说是百般宠爱集中一生，更别提有什么吃苦耐劳的教育，父母的良苦用心确实让人心服口服。不过，百般呵护下成长的子女，因缺乏应有的感恩、孝道与吃苦。

(二)学校自救自救，吃苦教育严重缺乏。

升学率已不平衡、过分负责任的自我保护下，宁愿采用填鸭式、保护式、圈养式教育，更不敢大胆、冒险地采用吃苦教育。不要说空话，一些本来应该批评教育，责备严重的错误行为，也因为学生思想包袱重，自残自伤，甚至跳楼自杀，被家长和舆情曝光在网上，学校的责任就是无限扩大，对事件进行负面影响。

(三)学生自私求享受，怕苦怕累、贪图安逸。

古时候有一句话：“书山有路，海无涯苦作舟”，读书本是一件很苦很累的事，但由于家长的百般宠爱，校内教育功能的缺失，娱乐影视圈的明星纸醉金迷、挥金如土等不良影响，有的同学常常在“象牙塔”里吃苦耐劳，更不愿意努力付出，很多人都是以自我为中心，自私，持续追求物质享受，追求奢靡生活。

三是对策建议。

(一)父母应坚持宽严相济的原则，反思教育成败。

中国有一句老话：“爱得深，恨得深”。身为青年学生的我们，也渴望得到家长与教师的无限关怀，但我们深知，过分的溺爱，犹如一杯无形的毒酒，迟早会亲手断送我们。只在生活中，让孩子们经历一点失败和委屈，多给他们一些苦，多给他们时间来解决困难，培养他们自己解决问题的能力，这样他们就会慢慢成熟成长。

(二)学校应改革唯分评价制度，培养复合型人才。

彻底改变现行的学习教育评价机制，逐步转变学生唯分数论、唯成绩论，真正还学生一个快乐的学习环境，吃苦拓展训练及良好的身心环境，注重学习，休息和劳动之间的平衡关系，从而促进学生健康成长。成绩不是一切，成绩也不是唯一的，那就是培养德才兼备，品行端正，心理健康，朝气蓬勃，阳光积极的素质教育，才是长久之策。

(三)学生要树立先苦后甜的思想，主动地找自己吃。

一是利用寒暑假或周末，与家人或同学一起多去乡村、工厂、施工现场等地方要亲身感受和体会劳动的艰辛，贫困学生的不易；二是学习青年毛泽东等前辈，怀着调研课题自觉地到农村、棚户区、贫困山区去调查研究，换个思路，以理论联系实际；更多地参与诸如马拉松、田径运动、足球之类的竞赛项目，在残酷的比赛中学会坚持，学会吃苦，学会竞争。

(四)社会要提倡吃苦精神，加强素质教育。

第一，积极倡导正确的价值和享受观。更要鼓吹科技工作者，科学家们千方百计，百折不挠，少宣传，不要鼓吹演艺界的崇拜享乐，挥金如土的拜金观念。其次，要加强以身作则，带头作用。要通过先进典型选树，培养学生无论遇到什么困难和挫折，都敢于面对、勇于挑战的坚强毅力。第三，提高择优录用标准。特别是在升学就业方面，要将是否具有独立思考、解决问题的能力，以及吃苦耐劳能力作为其中一项重要内容，逐步改变和引导低分不良现象。