一、课外阅读可以帮助学生积累材料

如果今天的小学生在写作文的过程中想要得到很大的提高或者很高的分数，那么他们的大脑中一定有很多写作材料。当他们写作文时，当他们看到作文的主题时，他们会想到写什么样的材料。为了在写作的过程中做到这一点，我们必须在平时积累更多的材料。帮助学生不断积累的方法是不断阅读大量的课外书籍。在阅读课外阅读的过程中，他们可以写下好的句子、好的例子、好的格言等，只有这样，他们才能不断丰富自己的材料。但现在小学生很少主动阅读课外书籍，所以此时教师需要利用课外时间组织学生进行课外阅读，告诉这些学生如何做？P记，在阅读过程中，要求每个人拿一支笔，遇到好句子，相信他们最终会写下很多东西，通常作业也可以拿出来阅读，增强这些笔记的印象，慢慢可以灵活使用，也可以在写作文的过程中，这将大大提高作文的整体水平，在我们的积累中，我们的阅读能力也大大提高。

二、课外阅读可以提高小学生的语文写作水平

通过课外阅读，小学生可以不断拓宽知识水平，丰富想象力。阅读一些课外阅读可以大大提高他们的写作水平。现阶段，很多家长也意识到阅读对孩子的帮助，但他们还没有明白什么是真正的课外阅读，学生家长认为，只要对孩子的考试成绩有帮助，就是好书，只让孩子读一些类似的书。然而，对于那些童话、小说、寓言等书籍，孩子们永远不会被允许阅读。家长只会让孩子读一些作文大全、好词好句、唐诗三百首等方面的书。然而，孩子们根本不想读这些。家长的这些做法会让孩子的阅读范围特别小，头脑特别空洞，没有一些好的材料，有些家长看到考试成绩，发现考试不好，觉得应该加强课堂学习，不鼓励孩子读一些课外阅读，觉得课外阅读只会浪费时间，最好拿出来，这些时间加强课堂学习，长期不利于提高孩子的作文写作水平，所以家长应该鼓励孩子阅读一些好的课外书籍，让他们不断丰富自己，这样他们的写作水平才能大大提高。