加强沟通，让家长和老师了解学生的心理趋势

在当前的教育中，家庭教育和学校教育都被忽视了。然而，随着网络时代的到来，学生可以接受很多内容，其中许多不健康，不适合小学生的心理，这将对小学生的心理健康产生重大影响。在心理健康方面，教师应积极与家长足够，使家长和教师能够随时掌握学生的表现，及时发现学生的心理问题，及时解决问题，这也是小学教育中非常重要的一部分。家长与教师沟通的方向很多。作为教师，应积极召开家长会议、家访等，积极与家长沟通，了解学生的情况。家长不是专业教育工作者，应积极联系教师，吸收先进的教育经验，使心理健康教育成为教育的重要环节。

比如老师要多注意观察学生，家访学生在家的表现。一个人的心理不健康可以表现在很多方面，老师要根据学生的日常表现来观察。比如学生上课精神不集中，抑郁，上课睡觉，老师要多观察，多问问题。有心理健康问题的学生一般拒绝回答，掩盖事实。这时，老师要积极与家长沟通，询问学生在家的表现。如果发现学生可能有心理问题，需要及时给予正确的引导，找出问题的原因，积极帮助学生克服。

三、强调心理健康的重要性，为小学生树立好榜样

家庭和学校是小学生生活和学习的主要活动场所。作为教师和家长，我们应该为学生树立好榜样，养成正确的学习习惯和心理状况。小学生心理发展不成熟，大多数时候会习惯模仿和学习，教师和家长是主要的模仿对象。教师和家长应积极向学生灌输良好的心理健康教育，回答日常生活中学生的困惑。

例如，家长会因为工作繁忙而忽视孩子的教育，这显然是错误的。面对学生的教育过程，教师和家长要养成良好的教育习惯，与学生平等相处，让学生积极提问，相信家长和老师。此外，要保证良好的沟通，为学生树立良好的榜样。只有家校合作，才能减轻教师和家长教育的压力，为小学生心理健康成长奠定基础。

小学生心理健康教育是小学教育中非常重要的一部分。校园暴力频发、小学生压力大等现象也引起了社会的关注。作为教师，要积极开展家校合作，更好地了解学生。除上述方法外，还要深化心理健康意识，加强学校与家庭的合作意识，加强沟通，让家长和老师了解学生的心理趋势，强调心理健康的重要性，为小学生树立好榜样。教师还应该在其他方面进行研究和讨论，让学生在心理和生理上健康成长。