纵观世界，第三部门的繁荣降低了政府的行政成本，发挥了良好的作用 / 补台0 功能，促进社会健康有序发展。各国第三部门参与。 / 社会管理0 水平已成为国际社会衡量一个国家或地区文明程度的重要指标。在中国，第三部门以志愿者组织为主体，其成员以大学生为生力军。因此，加强大学生志愿者服务组织管理，提高大学生志愿者服务水平非常重要。

发展外国大学生志愿服务。

借鉴国外发达国家大学生志愿者服务的经验，主要有两种方式：一是借鉴欧美发达国家志愿者服务起源的经验，二是借鉴亚洲发达国家具有类似地区文化的经验。欧洲和美国发达国家推广美国和英国的经验；亚洲发达国家推广日本和韩国的经验。

（1）发展美国大学生志愿服务。

美国大学生志愿服务工作历史悠久。综上所述，美国大学生志愿服务的发展一般都经历过 16 世纪中叶的萌芽开始，工业革命后的形成，第二次世界大战后的成熟发展，以及当前的深化扩张。

据美国志愿者活动6 报告（ 2008 年 7 月 7 日由美国国家和社区服务社团公布)统计， 2007 年美国约6 080万 16 年龄以上的人参加社区志愿活动，累计志愿服务时间约为 81 1亿小时，为经济社会创造价值超过1亿小时 580亿美元，值得注意的是，这些志愿者大多是大学生。

（2）英国大学生志愿服务的发展。

英国大学生志愿服务主要促进四个方面：一是促进社区服务。英国大学生志愿服务。 / 做起来0、/ 千年志愿者0 所有这些计划都以社区为基础，大力倡导大学生积极参与志愿者活动，为社区儿童提供课业指导、专业咨询、假期或课后陪伴。二是志愿者服务与促进就业相结合。例如， / 马克社区0（ CommunityMark）积极推动就业劳动者进入社区志愿者服务工作，贡献个人经验和专业精神，帮助解决社区面临的实际问题。第三，促进为弱势群体服务。一些大学生志愿者组织主要旨在提高少数民族或弱势群体的志愿者服务意识，提高志愿者服务质量，为少数民族或弱势群体提供相关服务资源。第四，发展志愿者服务文化。大学生志愿者通过从事志愿者服务活动，协助开展公共事务，促进和弘扬志愿者服务文化。

(3)发展日本大学生志愿服务。

自从 20世纪90 自20世纪200年代以来，日本大学生志愿者活动在社会福利、环境保护、青年教育、终身教育和外国援助等领域得到了广泛的发展。必须指出的是，自然灾害，特别是自然灾害1995 2000年的阪神和淡路地震对日本志愿者活动的发展起到了洗礼作用。由于地震频发，日本大学积极支持青年志愿者活动，为学生开展志愿者活动创造了许多便利条件和鼓励措施。到1999年年，已有100 许多大学积极实施将志愿者活动纳入正式课程的教育实验。此外，一些高校还为学生设立咨询窗口，组织讲座或提供其他形式的支持，许多大学设立了志愿者活动中心，积极支持学生的志愿者活动。

（4）韩国大学生志愿服务的发展。

韩国志愿服务历史悠久，数据显示，早在1999年，韩国有近年志愿服务组织1600个，志愿服务组织1600个 315 万人。[ 1] （ P271- 272)近代，随着基督教传入韩国，韩国基督教组织开始向韩国人介绍西方志愿服务的理念和活动。这些想法和活动与韩国历史上形成的互助和慈善援助相结合，促进了韩国的志愿服务。到 20 世纪70 时代，各类社会志愿团体相继成立，志愿服务宣传教育行业逐渐普及。特别是在1986 年和1988 亚运会和奥运会期间，大量志愿者参加了志愿服务活动。在韩国，大学是志愿者活动的重要培训场所和资源中心。国立和公立大学在选拔学生时，应以学生参与志愿服务的时间和内容为考核内容，志愿服务活动也应设置为教育学科。在参与志愿服务的群体中，学生所占比例达到 39% 为增强大学生志愿服务意识，韩国教育部专门设立了学生服务活动信息指导中心，规范青年大学生志愿活动。