那么，如何引导家庭教育，使之成为教育的有力合力呢？

事实上，父母希望孩子成功的愿望和努力与家庭教育的影响之间的巨大反差是学校可以努力挖掘和利用的教育资源。只有当学校教育和家庭教育形成合力时，我们的教育才能事半功倍

（1）引导家长教育孩子学习和做人。如今，许多家长盲目要求孩子学习成绩优异，不注重生活教育，这只能培养坏人和罪犯。清华大学、北京大学等越来越多优秀学生的自杀，以及孩子遗弃和杀害老人的事件，都能说明问题。成功的辅导应该使孩子的身心健康发展。许多家长要求孩子从小学奥林匹克数学、英语等应试课程中学习，但他们不以文学名义阅读伟人传记。这只是培养书呆子，缺乏成就伟大事业的精神。健全的人格是一个正直、有所作为的人，必须具备其他基本素质。家庭教育首先要注重人格教育。

（2）引导父母控制孩子的根源在于教育自己。中国母亲教育研究所所长王东华指出，中国正面临着严重的辅导危机。目前，传统的辅导模式和西方先进的教育理念尚未被吸收，大多数父母遵循上一代的教育模式，许多父母盲目地要求孩子做什么，但他们没有这样做。例如，一位母亲担心地告诉他，她6岁的儿子最近学会了撒谎。经过了解，有一次，母亲带着孩子开车去接朋友，朋友问他去了哪里，他没有说出真正的地方。结果，孩子学会了撒谎。

（3）父母应该让孩子亲身体验家庭的任何困难。被评为全国优秀家长的吴鸿章是一名下岗离婚女工，但她把儿子培养成了获得15项国际奖项的新钢琴家。她说：“我最大的经验是带着孩子面对现实生活，用自己的言行感染和教育孩子。”吴鸿章抚养儿子，经历了许多艰辛。她说，孩子们之所以能够不怕困难，坚强乐观，积极进取，是因为他们总是让孩子们亲身体验家庭的痛苦，让孩子们从自己身上感受到更加沮丧、更加勇敢、更加坚强和向上的品质。

（4）父母必须建立一个和谐的家庭。父母应该非常小心地为孩子的身心健康成长创造一个家庭文化环境。父母应该用自己的言行和生活中创造的每一个生活细节，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭氛围中。培养儿童活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养儿童良好的公民意识和社会责任感，培养儿童建立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让儿童明白：成为成年人。

（5）请家长多参加学校活动。我们可以邀请家长进入教室，与学生一起参加班组活动、课外活动、开学典礼、运动会和特殊教育活动，让家长走上讲台表达自己的观点，或者组织对话，互相交谈，这样可以达到几百倍的效果。

重视家庭教育是现代的必然，也是学校施素教育成败的关键。作为一所学校，我有义务。有能力及时、适当地指导家庭教育。为了实现共同的目标，我们必须“思考一个地方，努力工作”，我们的教育才能有效率和希望。大海有鱼跳跃，天空有鸟飞翔。我们的教育工作者和父母有义务让我们的孩子有自己的学习，自己的生活，自己的生活，自己的一切！