只有在逆境中不气馁，不放弃，保持积极的心，才能摆脱困境，孩子才能面对未来的挑战。因此，挫折教育在我们的学习中是必不可少的。如何让挫折教育成为孩子成功的转折点？

首先，创造良好的环境，培养儿童的抗挫折能力

我们探索周围环境中潜在艺术教育的价值，充分利用幼儿园的各种环境因素，为儿童创造一个充满艺术美的生活和学习环境。

1.营造“欣赏、激励”的校园环境

在幼儿园，我们创造了一堵“艺术活动回顾墙”。走廊上摆满了幼儿园自成立以来所有的“小明星”和各种艺术活动的回顾照片。每当孩子们遭受挫折时，他们一看到这些就会感到骄傲，让这些照片成为自己努力的方向，从而消除不良情绪。

2.营造“熏陶、互动”的角色环境

学校是孩子们每天生活和学习的主要场所，因此在学校开展科学的“挫折教育”专项活动至关重要。

例如，我们以自编的“小青蛇”角色游戏为载体，让孩子和老师一起扮演同样的角色，带领孩子作为角色的活动，用角色的情绪影响孩子的情绪。我们邀请一些能力强的孩子扮演小青蛇和狐狸，其他孩子扮演其他小动物，然后根据故事的情节发展。孩子们不断地把自己融入到角色中，在遭受挫折后尝试成功的喜悦，从而消除对困难的恐惧。

游戏活动情节不仅积极迎合儿童，而且不失去教学目标。在整个活动中，孩子们一直保持着良好的情绪参与游戏，不仅有趣，而且非常具有挑战性，使孩子们能够轻松地克服快乐氛围中的挑战和困难。

二、家庭共育，让孩子在活动中越挫越勇

1.家长要加强与孩子的沟通

例如，当孩子因为挫折而不想学习时，父母应该尽可能平静地对孩子说：“孩子，你告诉你的母亲，发生了什么事？”妈妈相信你可以自己克服困难。”或者利用睡前故事给孩子讲一些鼓舞人心的故事，正确地引导孩子。这种行为给了孩子一个很好的暗示，让孩子自然地学会如何平静地对待挫折，如何勇敢地面对未来。此外，我们的父母也应该树立榜样，用自己的行动为孩子树立榜样，教育孩子勇于面对困难和挑战。当父母自己面对困难时，他们也应该冷静地解决，这样在榜样的力量下，孩子就会变得越来越自信，越来越勇敢，增加克服困难的信心。

2.家庭与教师的合作

家长要与老师充分沟通，避免家长发现孩子在学习技能上受苦，回家后加倍关心，完全抵消幼儿园的教育作用。因此，我们不仅要有计划地实施园区挫折教育，还要科学地引导家长，让家长与老师保持同样的赞美态度，长期保持孩子的心理兴奋期，提高教育效果。此外，在每学期的家长开放日活动中，我们会向家长宣传分享一些挫折教育的知识，并请家长介绍自己对孩子挫折教育的经验，实现家庭教育。