礼仪是一个人、一个国家、一个国家文化道德修养的外在表现形式，是生活的基本要求，也是一个人生存和交流的基础。目前，青少年犯罪率逐年上升的趋势引起了国内外教育界的关注，对学生实施礼仪教育已成为共识，对中学生加强文明礼仪教育具有深远的历史意义和现实意义。

文明礼仪教育对学生的意义

1.文明礼仪教育有利于继承和发扬民族精神

《中国教育改革与发展纲要》和《中共中央关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》也指出：“要重视中国优秀文化传统教育，中小学生也要重视伦理文明行为的培养，把弘扬中华民族优良传统与积极学习世界上所有优秀文明成果相结合。”中国拥有丰富而宝贵的礼仪文化遗产，有利于学生开展文明礼仪教育，弘扬中国优秀的礼仪文化传统，是实施民族精神教育的重要途径。

2.文明礼仪教育有利于学生的全面发展

中国的教育政策指出：“教育必须服务于社会主义现代化建设，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”今天的中小学生是国家和国家的未来，他们必须成为全面发展的新人。通过对中学生的礼仪教育，教会他们一般原则，培养乐观、开放、健康的心理素质，引导他们学会尊重他人，培养合作、热情参与、沟通能力，提高人文素质，更好地发挥未来社会才能，有更多的成功机会奠定基础。

3.文明礼仪教育是学校德育的具体途径和载体

礼仪属于德育范畴，属于道德体系中的社会公德范畴，教会人们在规范自身行为的同时培养高尚的道德情操。中学生具有很强的可塑性，对中学生实施礼仪教育具有独特的先天条件。因此，礼仪教育是中学生容易接受的德育，是真正的精神文明建设，是学校加强思想道德建设的好途径。学校还应组织类似的活动，如我校成立礼仪队，定期培训，带动全校学习礼仪，了解礼仪。开设校本课程，定期开展中学生文明行为问卷调查，进行心理咨询。同时，礼仪教育也是对学校德育内容的完善补充。但目前，由于家庭文化礼仪素质较低，大多数家长和学校注重知识学习和教学氛围的影响，德育偏差薄弱，教育者人格和道德素质在生活成长过程中不完善。如今，把培养学生良好的文明礼仪习惯养成教育放在重要位置，是对教育者思想、道德、心理、艺术教育的完善和补充，是提高德育及时性的有效途径，对构建和谐社会也起着积极的作用。