1. 河北工业大学《求职英语》选修课设置及教学情况分析

1.1 河北理工大学“求职英语”选修课。本课程共30小时，主要系统介绍求职英语基础知识，重点掌握求职申请、简历写作、求职信写作、英语面试、英语笔试、情景对话、面试注意事项等规范。

本课程的目的和任务是通过教授人们在求职过程中应掌握的考试技能和语言规范，使学生对求职英语的内涵和要求有一个系统、全面的理解和理解。从课程设置可以看出，其教学理念主要是让毕业生在求职过程中掌握英语语言规范，了解求职英语的各个环节，提高申请的成功率和个人形象，具有很强的实用性。

1.2 教学情况分析。目前，《求职英语》已在河北理工大学授课240多个学时，选课人数超过430人。几乎每学期的选课人数都趋于饱和。作为一门开课不到两年的新选修课，在全校143门选修课中取得这样的成绩是非常罕见的。从这个角度可以看出，学生对求职英语的热情。另一方面，也反映出课程的设置确实满足了学生急于提高求职能力的要求。很多学生说这门课是因为觉得对毕业求职有用。经过三个学期的教学，本课程教师荣获2012年河北理工大学课堂教学优秀奖，学生教学满意度评价分数为99.54，位居全校第一。

2. 思考求职英语教学

求职英语的开放无疑受到了广大学生的欢迎，它给我们带来了多种启示。

2.1 求职英语要贴近现实，注重实践，多种教学手段交叉。传统的ppt讲解已经不能满足需求。学生最喜欢的部分是分组模拟英语面试场景，由老师和学生共同判断和分析得失。此外，在教学过程中，教师在找工作时穿插应用技巧、面试要点、服装礼仪等知识，学生互动最积极。

2.2 求职英语要结合当前的普通应用，找规律，互相参考，从而举一反三。目前国内就业形势严峻，简单的英语求职很少见，大部分都是和中文面试笔试交织在一起的，这就要求学生具备全面的临场能力。体现在教学中，就是通过播放精选的招聘节目《非你必属》，与学生一起分析得失，讲解技巧，让学生熟悉应聘场景，了解职场现状，知己知彼，轻松自在。

3. 结语

目前，大学教育就业专业课程不多，求职英语作为一门实用的新兴选修课，将在大学生就业教育中发挥越来越重要的作用。许多学过这门课的学生说，当他们想到面试过程中学到的技能和知识时，他们并不紧张，可以发挥更好的作用。应该说，这门课程在促进就业方面发挥了很好的作用。然而，求职英语课程在中国仍然很少，只在一些高职院校和少数大学。我们相信，在未来，求职英语课程将在更多的大学中有更广阔的前景。