“感恩”是一种生活态度，是一种社会美德。“感恩”应该是社会上每个理性人都应该具备的基本道德修养，是社会人的基本素质，也是人性。如今，随着社会的发展，一些腐朽的思潮和不良信息肆意蔓延，逐渐腐蚀了当代大学生的心灵。他们只知道如何盲目地要求，却完全不知道如何回报，这使得一些学生变得自私、冷漠，导致道德水平出现前所未有的严重下降。因此，大学生感恩教育不仅要贴近学校、家庭、社会、自身等“四位一体”的教育方式，更要注重大学生的感恩合作教育、团体感恩教育和学生感恩意识的培养。因此，大学生感恩意识的培养应以合作教育为基础。

当代大学生缺乏感恩意识的现状及原因分析

首先，当代大学生对父母的关心和抚养缺乏感激之情。在对四年级1000名学生进行问卷调查后，笔者发现，当被问及谁是最值得信赖的学生时，53.2%的学生回答了自己。只有37%的学生选择信任他们的父母。可见，当代大学生从小就生活在父母的宠爱和溺爱之下。学生家长尽可能满足学生提出的所有物质要求，但不关心学生思想道德成长的需要，从而形成了始终以自我为中心的思想意识。父母对他们的要求有点不可能立即逆转。最后，面对父母的抚养和关怀，他们不懂得感恩，不懂得回报，只懂得要求。

其次，当代大学生对教师的教学缺乏感激之情。教师是大学生生活中的另一个重要角色。教师不仅教学生知识，而且指导学生的生活发展方向。然而，在大学里，一些学生缺乏对教师的尊重，认为教师只是为学生服务的“农民工”，在余教师沟通过程中缺乏礼貌，态度冷淡，甚至有点不满意。在考试教育下，教师和学生都关注成绩，学生最关心的是专业技能的学习和就业问题的解决。

第三，当代大学生对社会缺乏感激之情。当代大学生平时与社会接触较少，与社会环境缺乏互动，潜意识对周围环境产生敌意和防御，对周围人缺乏信任。然后他们对周围的人缺乏感激，不知道如何感谢他们得到的帮助。自古以来，中国传统文化就非常重视传统道德文化的教育，包括感恩教育。比如:“送桃报李”、“羔羊跪着，乌鸦反馈”等等。然而，随着改革开放的不断进步和社会经济的不断发展，西方思想文化也对中国传统文化产生了强烈的影响，经济利益第一的概念已成为当今社会趋势的邪恶趋势。传统的社会伦理关系和道德建设受到了影响，社会的整体价值取向趋于功利主义。大学生在这样的社会氛围中成长，并不知不觉地产生了“以自我利益为核心”、传统的感恩意识很难主导大学生的思维和行为。