提高农民工子女义务教育公平性的主要途径

首先，国家和各级部门要加强教育投入，特别是西部贫困地区和农村地区义务教育投入比例，优化整合教育资源，提高办学条件和教学水平，让农民工子女在农村享受更好的教育资源；进一步落实九年义务教育制度，确保基础教育均衡发展，确保每个人都有公平的教育机会。

其次，建立和完善农民工子女监督制度。随着城市化的发展，农民工的社会流动性也在增强，这也增加了他们孩子的流动频率。随着父母的不断流动，孩子们在不同的城市和学校旅行，有些孩子甚至在这个“迁移”过程中辍学。因此，各社会部门必须建立和完善农民工子女档案，对于流出地，做好学生年龄、成绩、转移记录，及时通知流入地，作为流入地，尽量增加资本投资，撤销不合理费用，建立相应的公立学校接收农民工子女奖励机制；在教学中，学校和教师应平等对待农民工子女，合理调整农民工子女成绩评价制度，为城市农民工子女创造与城市儿童平等接受教育的机会；同时，流入地和流出地教育部门对接儿童学籍管理，完善农民工子女教育管理。

第三，制定和完善农民工子女学校管理制度。随着农民工子女数量的增加，公立学校远远不能满足他们的入学要求。因此，市政府一是大力支持农民工子女学校，通过各种渠道筹集资金，加强农民工子女学校资金注入；二是建立社会力量审批制度，建立农民工子女学校最低水平，明确规定学者资格、学校场所、教学设备、硬件设施、教师水平、教学内部管理制度等，不符合标准，适当提高准入条件，确保农民工子女不仅能上学，而且好学。第三，鼓励公立学校和农民工子女学校成为支持对子，通过专题讲座、义教行动、学生交流等形式实现教学资源共享，促进公立学校和农民工子女学校的共同发展，逐步缩小差距，实现教育公平。