我国成人教育管理理念创新路径

（1）推进成人教育管理思想创新创新

思想是行动的先驱，什么样的思想会有什么样的行动和结果。为了更好地促进我国成人教育管理理念的创新，首先要努力解放思想，开拓创新，与时俱进。首先要把“终身学习”的理念贯彻到成人教育管理中，从“知识经济”快速发展的实际情况出发，把成人教育打造成“终身学习”的重要载体，而不是获得学历的平台。这就要求各级高校在成人教育过程中牢固树立“以人为本”、“人才强国”、“市场导向”理论要紧密结合，优化教育资源配置，使成人教育更符合科学发展观。

（2）推动成人教育办学模式创新

成人教育要想更好地发挥提高素质的重要素质，就必须大力推进办学理念创新，形成符合成人教育实际的办学模式。大力推进办学层次多元化，坚持学历教育与非学历教育共同发展，大力培养实用型、技术型、综合型人才。要大力推进办学主体多元化，改变以往以高校为主的成人教育办学模式，鼓励、支持和引导企业、社区和个人开展成人教育，特别是在统筹规划上下功夫，优化成人教育资源配置，提高成人教育方法的有效性。大力推进招生制度多元化，不仅要放宽渴望教育、知识和文化的人的条件，还要倾向于照顾弱势群众，让更多的人接受成人教育。

（三）推进成人教育教学管理创新创新

成人教育教学管理与普通教育教学管理具有不同的性质，教学任务、教学目标、教学内容和教学激励都有所不同。这需要成人教学管理的创新，必须牢固树立“每个人都必须学习，每个人都必须学习，到处都可以学习，总是可以学习”的教学管理理念。因此，在教学管理方面，必须建立公众、社会、全球、未来教学管理体系，从我国实际情况出发，采取当地措施，加强教学管理创新，高度重视提高质量，高度重视提高能力，高度重视改善发展，只有这样才能反映成人教育的重要功能。

（四）推动成人教育管理方法创新

为了实现我国成人教育的科学发展，必须根据我国成人教育的新矛盾、新问题、新形势，促进管理方法的创新。从我国成人教育的特殊性、广泛性和多样性出发，以“灵活学制”为重要的管理模式，通过“学分制”提高学生的能力。要加强对成人教育教师的管理，加强对教师的专业培训，不断丰富教师的知识和文化。要大力加强成人教育科学信息化建设，特别是充分利用网络媒体开展教育管理，努力解决成人教育“教”与“学”的冲突。

结束语

综上所述，成人教育是我国建立“终身学习”体系的重要组成部分，也是实施“人才力量”战略的重要载体。在新的历史条件下，虽然我国成人教育管理仍存在一些问题和不足，但只要积极推进成人教育管理理念创新，坚持以人为本的发展理念和市场导向原则，以改革创新精神积极推进成人教育管理改革，努力使我国成人教育进入更加科学、标准化、制度化、效益的轨道。