1.责任教育是繁荣民族文化的重要举措

当今世界是一个开放的世界，多元文化格局已经形成。各种社会思潮、文化观念、意识形态、价值观蜂拥而至，不同地区、不同民族、不同宗教、不同文化、不同意识形态之间的冲突和斗争无处不在。西方资产阶级的不良思想文化必然会影响到中国人民的传统文化思想。大学生正处于感性与理性、热情与极端、继承与批判并存的年龄阶段。他们没有深厚的社会经验，缺乏生活经验，筛选能力不强，对事物的认知和判断不够成熟，但思维活跃，好奇心强，容易接受一些外国文化思想，形成错误或扭曲的观点。这就需要加强大学生责任教育，帮助他们树立科学的人生观和价值观，帮助他们认识到自己的历史使命，自觉严格按照对国家和人民负责的态度要求自己，正确理解和全面理解多元文化，有目的地学习，丰富和创新中华民族优秀传统文化，促进民族文化的伟大发展和繁荣。

2.责任教育是实现“中国梦”的根本要求

2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时定义了“中国梦”――实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，自信地说这个梦想“一定会实现”。实现中华民族的伟大复兴，不是简单地回顾过去的荣耀，而是让中国经济发展、政治繁荣、文化繁荣、社会和谐，成为本世纪中叶繁荣民主文明和谐的社会主义现代化国家。“天下兴亡，人人有责”，“中国梦”的实现取决于千万人的共同努力。其中，大学生是一个思维活跃、精力充沛的高智商群体，是未来社会发展和进步的支柱。因此，大学生是否有社会责任感，直接关系到他们能否或在多大程度上肩负起中华民族伟大复兴的历史重任，是影响“中国梦”实现的关键问题。只有加强大学生责任教育，增强责任感和使命感，成为勇于承担责任的高素质人才，国家才能发展，民族才能有希望。

强烈的责任感是大学生创新能力发展的催化剂和创新意识形成的基本来源。责任心强的大学生能够很好地实现自我管理，积极掌握扎实的基础知识，积极探索专业发展的前沿问题，为创新奠定坚实的基础。责任心强的大学生特别关注生产实践中存在的问题，对不科学、不合理的生产方式和管理模式有强烈的批评和转型欲望。有强烈批评和转型欲望的人在批评和转型过程中不断探索和创新，逐步培养和提高创新能力。创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家繁荣和发展的取之不尽的动力。因此，加强大学生责任教育是实现“中国梦”的基本要求，是保持我国活力、站在世界先进民族森林中的关键。