经济结构调整和产业转型升级步伐的加快，为职业教育的发展提供了难得的历史机遇。加快经济发展模式转变、促进经济转型升级的最根本途径是提高工人的技术技能和素质。职业教育是当地技术技能人才的主要供应商，其发展不能与政府各方面的保障和强有力的支持分开。

政府在职业教育发展中的作用

在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中，明确提出了“在国务院领导下，对职业教育发展规划、资源配置、条件保障、政策措施进行统筹管理”的职业教育管理体系。为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境，离不开政府对职业教育的重视、相应法律法规的支持和资金来源的保障[1]。台州市政府充分认识到职业教育的重要性，在促进职业教育发展方面做了大量工作。

1. 制定政策措施，提供制度保障

为了促进职业教育的健康快速发展，使职业教育更好地服务于经济建设，市政府多次召开工作会议，发布了一系列支持职业教育发展的政策文件。2008年，台州市人民代表大会通过了《关于加快台州高等职业教育发展的决议》，台州市政府发布了《关于加快台州高等职业教育发展的实施意见》。市委、市人民代表大会、市政府的主要领导和主管领导多次来台州职业技术学院进行调查。2013年7月，为解决学院发展瓶颈，台州职业技术学院落户医学高新区，市委、市政府作出重大决策，“推进台州职业技术学院新校区建设”写入2014年政府工作报告。

2. 整合职业教育资源，优化职业教育结构

2014年4月，台州市职业教育联合会成立。来自全市14所中高职院校和42家行业企业的第一批成员单位代表出席了会议。目的是充分利用和整合各类职业教育资源，提高职业教育质量，培养大批高素质劳动者和高技能人才。习爱国希望各方利用职业教育联合会成立的机遇，在高校合作、校企合作、部门合作等方面取得突破，实施联合会成员优势互补、互利共同发展，构建台州现代职业教育新体系，打造台州职业教育品牌。

3. 注重师资建设，提高整体素质

积极鼓励教师参与继续教育，通过选拔骨干教师攻读硕士、博士学位、出国留学、参加国家培训和省级培训项目，初步优化教师整体结构，提高质量。

4. 建立交流平台，推进科研工作

2014年7月，泰州市经济和信息化委员会与泰州职业技术学院联合成立了“泰州工业经济研究所”。研究所成立后，将建立一个开放的研究和交流平台。“泰州工业经济研究所”的成立，为教师开展“服务好地方”的科研工作提供了广阔的平台。

5. 加强校企合作，服务地方经济

台州市积极搭建校企合作平台，创新校企合作模式，努力营造法律规定、执行规范、政府责任、企业需求、学校要求、学生追求的浓厚校企合作氛围。

6. 建立资助体系，实现和谐发展

职业院校的学生一般有“三多”，家庭经济困难多，学习困难多，自律能力不强。为了让这部分学生享受平等的教育机会，泰州市建立了形式多样、功能完善的职业教育补贴体系，开展“三帮”活动，为特殊群体的学生提供更多的关怀和帮助，帮助他们增强学习动力，增强成才信心，保障生活来源。