博物馆如何开展青少年爱国主义素质教育

博物馆是社会公共产品和社会服务机构，而不是商业机构。它的社会责任决定了它的成功取决于对公共服务和公共利益的贡献。党中央高度重视青少年教育，要求全党全社会关心未成年人思想道德建设。目前，甘肃省兰州市共有15个博物馆和纪念馆。这些博物馆和纪念馆通过自己的文物收藏、展览和从事博物馆教育的人员，为青少年提供更多、更好、更高水平的公共文化服务产品。这些从事博物馆教育的人不仅是专职的评论员，也是合格的教育工作者。凭借自身独特的资源优势，青少年不仅了解国家历史和国情，拓展知识视野，陶冶精神情操，而且全面提高综合素质。博物馆本身就是凝聚人类精神和物质文化的地方，对青少年综合素质的形成起着潜移默化的作用。为此，博物馆可以为青少年营造良好的参观氛围，提供人性化的服务，培养他们健康的心理，使他们受到博物馆文化的影响。也可以通过一系列的短期培训，让大多数青少年作为博物馆解释志愿者，通过志愿者服务，扩展青少年的知识，让他们学会如何生活，学会如何倾听，学会思考。只有学习不同的知识，我们才能更好地理解如何提高自己，培养自己成为一名复合型人才。以这种方式提高青少年对甘肃历史文化的进一步了解和认识，也是一种爱国主义教育。

近年来，甘肃省博物馆积极探索青少年公共服务项目，以满足青少年成长的需要。例如，在一些重要的周年纪念日和宣传日举办各种展览和互动活动。将每年的6月1～7月7日定为“儿童参观周”，组织偏远地区学生参观博物馆，进行免费讲解，播放爱国主义电影，定期组织公共宣传活动。举办“儿童艺术作品图片展”，有计划地向学校、军队、企业社区开展爱国主义教育宣传。这种科学有序的宣传活动保证了爱国主义教育活动的有效开展和长期推进，使博物馆外青少年的爱国主义素质教育得到了拓展和提高。同时，博物馆展厅还开设了“青年文物体验馆”。在这里，青少年可以通过自己制作文物、绘画文物、模拟文物修复的过程，提高素质，锻炼能力，实现快乐体验的全面发展。学校是青少年爱国主义素质教育的基础。甘肃省博物馆还加强了与基层学校的沟通与联系。通过为学校教育提供的场所和空间，建立了“爱国主义教育基地”的合作关系，使青少年通过参与“爱国主义基地”活动增强爱国热情，激发奋进精神。