1、动画和儿童艺术教育的意义

(1)动画的含义

动画一词起源于日本，但在中国，动画是动画和漫画的合称，主要与动画、漫画等有着不可避免的联系。对于孩子来说，动画逐渐成为一种有吸引力的娱乐形式。它通过动画和漫画以电视等媒体的形式出现，在孩子的精神世界中发挥了巨大的作用，逐渐发展成为一门艺术。作为一种新型的艺术载体，它对人们的生活方式和观念发生了巨大的变化，尤其是对儿童的艺术教育。

（2）幼儿艺术教育的含义

艺术教育主要是指通过教师在学校教给孩子的艺术教育活动。因此，一些学者将儿童艺术教育定义为“学校是根据一定的社会要求对受教育者施加的有目的、有计划、有系统的艺术影响的主要实施场所”。这种教育的主要场所是学校、幼儿园等教育机构。”

2、动画对儿童艺术教育的影响

（1）培养儿童的创造力和想象力

动画作品是设计师根据生活经历和人物的感受，结合自己的艺术特点形成的夸张想象的艺术。想象力和创造力是动画创作的基础，对儿童的想象力和创造力有重要影响。通过观看动画，孩子们可以看到夸张、虚幻和奇怪的人物形象和故事情节，调动他们的想象力，让他们在虚拟世界中感受到不同的东西，从生活中得不到的体验中得到无限的乐趣。在视听方面，将动画引入幼儿园舞蹈等形式，通过特殊的人物动画和感人的故事情节，结合优美的音乐旋律，可以吸引孩子的注意力，使他们发挥想象力和创造力，培养他们的个性，对儿童的全面发展和成长发挥积极作用。

(2)提高学习效率

动画不同于传统的教学方法。它能以轻松的学习氛围带动孩子的学习氛围，培养孩子的学习兴趣，让孩子集中注意力，从而达到学习效果。动画可以通过艺术的特点，收集舞蹈、音乐、艺术、文学等各种信息元素，让孩子获得大量的信息，充分发挥教育作用，提高学习效率。此外，动画视听的结合有利于孩子从感官上接受信息，在孩子的心理发展和学习过程中起到潜移默化的作用。这种以娱乐形式学习的方式对孩子有很大的吸引力。尤其是在观察力极低的情况下，动画可以延长孩子的学习时间，达到教学目的。

(3)陶冶道德情操

根据不同的场景和图片，动画可以让孩子感受到故事情节中人物关系带来的各种情感。通过孩子观察别人的情绪，这种情绪可以引起孩子的心灵共鸣。尤其是在积极的故事情节中，这种行为可以促进孩子的行为，让孩子有更大的模仿力。动画中体现的真善美，可以潜移默化地促进孩子的成长，用美的感受带动孩子的心灵。一些关于家庭感情的动画片采用了夸张和想象的手法，给孩子留下了深刻的印象，对孩子关注家庭感情产生了很大的影响，从而激发了孩子的内心世界。