初中在学生道德观和世界观的形成中起着重要的作用。教学教育中的思想教育可以结合教育的文化内涵，对学生的精神水平产生难以察觉的影响。目前，青少年缺乏道德的问题越来越严重。在教学工作中，加强思想教育，改变当前重分数、轻质量的教学情况，可以使学生发展正确的道德观和世界观。

1、思想教育的意义

（1）社会发展的需要。随着全球经济一体化的发展，中国已成为国际发展的重要组成部分，中国的经济和社会受到外部影响，当前的道德生活面临着各方面的挑战。为了保障中国社会的发展，为社会经济发展提供更高道德水平的人才，我们需要对青少年进行传统的美德教育。

（2）个人成长的需要。目前，人们的生活和学习面临着各种各样的诱惑，特别是对于尚未形成稳定的是非判断标准的青少年，诱惑会影响个人的行为和认知，面对模糊的是非标准，青少年的成长也会受到影响。思想教育可以教学生一定的是非判断标准，教学生如何做人，使其具有良好的道德修养。

二、青年思想教育时代特点

传统美德是中国传统文化的重要组成部分，对中国历史的发展有重要影响。为了实现中华民族的伟大复兴，中国传统美德应与社会主义现代化相结合，对青少年进行思想教育，对民族文化的传承和青少年的成长具有重要意义。

（1）经济的发展带来了精神上的混乱。随着改革开放的不断进行，当前的物质生活得到了极大的改善，中国的综合国力不断上升。对于当前的社会发展，经济的发展给社会、文化和思想带来了一系列的变化，但同时也给思想带来了混乱。随着社会的多样化，统一的道德标准逐渐模糊，出现了逃避责任、权力私人现象，这些不良事件对青少年的思想道德产生了负面影响，从而影响了青少年的发展，因此是初中生的思想教育，已成为社会教育的首要任务。

（2）网络文化的负面影响。网络化的发展给人们的生活带来了便利。然而，在网络化中，不同的意见和观点形成了网络浪潮的特点。网络普及是初中生了解世界的窗口。然而，在网络平台上，初中生也会接触到一些不道德、消极的信息，从而将青少年的思想引入歧途。2013年中国互联网信息中心统计报告显示，目前网络普及率达到42.1%，呈现年轻化趋势。网络的普及使青少年的成长面临更多的诱惑，接触更多的负面信息，从而对青少年的思想发展产生负面影响。

（3）经济全球化对道德教育产生了影响。经济全球化使中国与国际的联系更加紧密，为中国人民出国创造了更多的机会。与此同时，中国的思想和文化也受到了巨大的影响。经济全球化的意义不仅是经济的全球化，而且是文化的全球化。好莱坞文化、韩国文化等文化影响了青少年的思想，导致利己主义、拜金主义等错误思想的传播，容易导致青少年思想的误入歧途。《礼记》《文王世子》曾说过：“教师，教学与美德相比。”对于初中教育，除了文化教育外，还需要对学生进行思想教育。因此，在初中教育中，需要将美德教育与文化教育相结合，渗透美德教育，使学生形成正确的世界观和道德观。