理想信念是一个国家和国家的精神源泉，反映了人们对美好未来的渴望和追求。目前阶段，社会意识的多样化对人民影响很大，分配方式、利益、就业方式、组织形式、经济成分都影响着我们，因此加强理想信念教育迫在眉睫。大学生是祖国未来的希望，但高校理想信念教育的发展并不乐观，思想政治教育的成败直接受到理想信念教育效果的影响。因此，大学生在思想政治教育过程中开展理想信念教育尤为重要。

1、大学生理想信念教育存在的问题

大学生理想信念问题的原因有很多，但作为思想政治教育工作者，他们也有不可推卸的责任。首先，一些部门和学校对大学生理想信念教育的重要性认识不够，重视不够，往往只说不做。其次，理想信念教育往往与学校教育、家庭教育和社会教育脱节，往往存在矛盾甚至冲突，削弱甚至抵消理想信念教育的效果。三是思想政治教育工作者缺乏对马克思主义理想信念的理解，或者对理想信念教育规律的理解不清楚，无法正确处理个人利益与理想信念的关系；或者过分强调思想理论的灌输，忽视实践，导致知识与行动的分离，使理想信念成为“高尚的空话”。第四，大学生的理想信念教育与大学生的实际脱节。由于马克思主义理论课的教材相对滞后，目前的理想信念教育；教育内容和形式单调乏味；思想政治教育工作者缺乏理解，是当今大学生理想信念教育的形式，大大降低了教育效果。

二是完善大学生理想信念教育的对策

邓小平同志说：“我们必须经常教育我们的人民，特别是我们的年轻人，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下战胜革命胜利？这是因为我们有理想、马克思主义和共产主义。”因此，要使大学生在复杂的社会环境中有明确的目标和坚定的立场，就必须与时俱进，不断加强和完善大学生理想信念教育的方法。

（1）增强理想信念教育的针对性

思想政治教育工作者要想增强理想信念教育的针对性，就必须全面了解大学生的理想信念。要把握学生的实际思想，就要像毛泽东说的那样“下马观花”，深入学生的生活、学习和劳动，倾听他们的思想，了解他们的要求和愿望，全面把握学生的思想动态和实际思想。

（2）改进理想信念教育的内容

做好大学生理想信念教育，不仅要保持教育内容相对稳定，而且要与时俱进，根据不同的时期和任务发生变化。如果教学内容不仅科学，而且有针对性和现实性。理想信念教育的内容应特别与大学生的现实生活有关。据统计，大学生厌恶思想政治理论课的主要原因是内容枯燥，与大学生的现实生活脱轨。只有理想信念教育的内容让大学生觉得与自己息息相关，才能发挥理想信念教育的作用。

（3）创新理想信念教育方法

1. 继承、借鉴和创新相结合。一是借鉴我国传统的理想信念教育方法，如启发教育法、整风运动法、倡导党性修养法等，使我党成功地将共产主义理想渗透到广大人民群众中。二是借鉴和吸收国外理想信念教育的方法。比如西方大学大多开设特殊的道德课程和道德哲学课程，通过参与社会服务，公民的道德和价值观自然渗透到学生的实践中。第三，随着改革开放和经济的不断发展，思想政治教育工作者面临的教育环境越来越复杂，教育实践中的新问题、新形势不断涌现，使得大学生的理想信念教育困难重重。因此，思想政治教育工作者要善于从这些问题和实践中总结出适应大学生理想信念教育的新方法。比如社会实践教育法、多媒体教育法、心理教育法，以及面对特殊需要的人群实施的特殊教育法。

2. 推理灌输与情感人相结合。在理想信念教育过程中，大学生遇到的主要问题是教育方法主要是理论灌输，许多大学生认为理想信念是人类的情感问题，没有必要强迫理论灌输，从而影响教育的效果。因此，在对大学生理想信念的教育中，要注重理论学习与社会现实和学生实践的紧密结合，将真理融入学生的现实，使大学生能够将理论与现实相结合，在现实生活中感受到理论和哲学的启示。

（4）促进理想信念教育载体的创新

1. 思想政治教育工作者在选择理想信念教育载体时，必须坚持广泛互动的原则，让更多的学生参与进来，进行更有效的互动。

2. 在理想信念教育过程中，思想政治教育工作者要注意教育对象的实际情况，根据学生的生活环境、心理差异等实际情况，选择教育方式和手段，从而达到理想信念教育的最佳效果。

3. 随着网络技术和信息技术的快速发展，为思想政治教育工作者进行理想信念教育提供了新的载体。在高校，除了传统的课堂教学、讨论、宣传等传统载体外，还增加了手机短信、电子邮件、QQ、博客、贴吧等形式在一定程度上改变了传统理想信念教育的局限性，促进了思想政治教育工作者与学生的交流，帮助教育工作者及时掌握学生的思想动态，提高理想信念教育的效果。大学生是祖国的未来。大学生的理想信念教育不仅关系到思想政治教育的成败，也关系到中国的未来和命运。加强大学生的理想信念教育是所有思想政治教育工作者不可推卸的责任。