（1）城市国际化对高等教育专业和课程有了新的需求

根据目前的情况，城市要走向国际化。首先，要发展社会需求大、就业能力大的服务业，为其他行业过剩劳动力转移创造更大的就业机会；二是发展旅游业、社区服务业、物流服务业、连锁业、信息服务业、广告业、科技服务业、教育培训业、文化产业、体育产业等。，这就要求高等教育根据城市支柱产业的调整、变化和优化，科学设置专业，根据未来高素质研究型、创新型复合型或技能型专业人才的岗位需求，构建相应的课程体系和内容。为实现“二、三产业共进”、建设“岛内外一体化”国际港口景观城市和海峡西岸重要中心城市，优化升级第二产业，加快第三产业建设，实现信息化与工业化、制造业与服务业的融合。这就要求厦门高等教育在原有学科结构、专业结构、学历提升与职业教育类型结构之间进行调整、渗透和重组，培养适应上述转型所需的各级各类人才。厦门南洋职业学院实施的专升本建设，是厦门国际化建设对高等教育专业和课程建设影响的结果。

（2）城市国际化对高等教育社会服务提出了层次要求

随着城市国际化进程的加快、城市群的形成和城市人口的快速发展，对高等教育的需求激增，高等教育需要低重心和扩散。在国家政策的推动下，由于其特殊的地理位置和发达的产业群，海峡西岸经济区正在形成区域经济区和城市圈。我省是海峡西岸经济区的主要地位，是海西经济发展规划“五发展轴”和“九集中发展区”的关键。厦门处于“九集中开发区”“厦门湾开发区”的领先地位，在加快岛内外综合发展和现代服务业、战略新兴产业、先进制造业和创新产业集聚区和示范区建设，正在形成从岛主城到岛外姐妹、海沧、同安、翔等四个辅助城市扩展集团城市空间布局。城市圈和卫星城的形成，促进了农村城镇化、小城镇功能和老城区现代化、国际化的发展。岛内主城建设现代服务业和高新技术研发中心，重点发展金融商务、旅游展览、文化创意、现代物流、高端贸易和高新技术研发产业；岛外卫星城姐妹建设道路交通枢纽站和物流基地、先进制造业基地、文化教育园区、海沧建设国际航运物流中心、生物与新医药产业基地、港口产业基地、同安建设优势特色制造业基地、滨海温泉文化旅游中心、城市主要生态屏障区、翔安建设航空新城、台湾试点区、平板显示高新技术产业基地、文化教育园区。厦门城市空间格局要求厦门高校根据自身定位，开拓创新技术领域，提高技术研发能力，降低重点，扩展大众社区，提供技术、智商、人力资源局大众技术培训和社会服务。厦门南洋职业学院为提高社会服务水平，提供校园114查号服务和专业研究所产学研一体化建设。