多措并举，加强教育部内审工作

（1）转变思想，提高对内部审计工作的认识

我们必须不断提高内部审计工作的水平。首先，要改变传统认识，正确认识内部审计工作的积极作用。教育机构领导必须对内部审计工作给予足够的重视，以促进内部审计工作的顺利进行。为了实现这一目标，内部审计工作者必须积极向领导宣传各种财务法律法规，报告领导的最新工作情况，使领导在决策中有准确的依据。此外，还要向领导宣传内部审计工作的积极作用，使领导了解内部审计工作有利于教育发展和自身利益的实现，争取领导的认可。二是不断创新被审计公司的思想。必须明确，内部审计工作是为了更好地促进单位的发展，提高单位的内部管理能力，而不是他们所理解的“挑剔”行为。我们应该认识到，在内部审计工作中，我们应该促进和关心教育的发展。

（2）建立健全内部审计制度，促进内部审计工作标准化

只有科学完善的审计制度才能有效促进审计工作水平的提高。因此，要始终积极开展内部审计制度建设，为教育审计工作的发展提供有效依据，确保工作的科学高效。以完善学校财务管理为目的，实现审计工作的规范化、程序化、制度化管理。教育主管部门必须明确内部审计工作的权利和责任划分，不仅要实行定期轮审和审计调查制度，还要建立完善的审计组织制度、管理制度、工作步骤和业务培训制度，确保流程的严密性，从而促进审计工作的顺利进行，保证审计质量。此外，还应在教育内部建立工人激励考核制度，使每个工作人员在工作中保持高度的责任感，有效提高内部审计工作质量。

（3）内部审计机构应当制定完善的年度审计项目建议

教育内部审计机构在编制时，应根据单位的具体情况、领导要求、学校的意见和建议以及上级机构对审计工作的要求，编制年度审计计划，得到上级和部门的肯定，然后实施内部审计项目。内部审计机构应做好每项内部审计工作的质量，否则可能导致错过审计、重新审计等问题，不仅降低工作质量，而且浪费大量资源。内部审计机构编制的年度审计项目计划应具有以下功能：一是县教育部门审计项目的总体管理，实现中长期规划管理的目标。其次，每年对高度社会关注项目进行年度检查；第三，根据省教育部门的需要，教育部门对教育部门进行三年轮审，县可结合当地具体情况对部分项目进行重点审计，提高工作效率。最后，内部审计机构努力实现审计无盲点，大大提高审计覆盖面，实现资金的最大利用，在教育事业的进步中发挥着非常积极的作用。