1、教育投资演变趋势

随着高考制度的恢复和改革开放的深入，教育越来越受到人们的重视。人民和国家政府机关都认为教育是发展壮大的有效途径。改革开放初期，各行各业发生了巨大变化，教育事业也适合向前发展。这足以表达30年来我国教育发展的可喜变化和成果。随着制造业的发展和科技的进步，人们的探索欲望越来越强烈和迫切。看到老校舍已经不能适应现代教育的发展。随着改革开放的东风，各方面、多渠道、多层次的融资掀起了办学高潮。各校都建了新校址或新校楼，学校设备设施和规模日益完善，学校面貌日新月异。然而，随着大学生就业率的不断下降，许多家长开始考虑孩子的新出路，相应的教学投资也在减少，从而注重培养孩子在其他方面的优势。

二、就业困难对教育投资的影响

随着大学生就业率的持续下降和各种相关问题的出现。许多人开始对高考和大学有了不同的理解。对它的关注和热情逐渐下降。家长觉得教育费用负担不起，这是当下的社会现实，很多家庭受不了补课费、择校费、住宿费、生活费等。这种情况的形成，有政府投入不足、监管不力的责任。比如由于政府投入不足，各学校发展极不平衡，优势学校教学条件好，择校费高；学校食住投入不足，学生住宿费用过高。然而，监管不力使得一些学校乱收费，加剧了家长的压力。

显然，为了降低家庭教育的成本，政府必须首先履行其责任，但公平地说，家长盲目投资教育也是教育成本高的重要原因。有的家长在教育上盲目跟风，具体表现为：一是对孩子的期望过高。为了不让孩子输在起跑线上，一些家长强迫孩子参加一些培训班和辅导班，不管他们是否感兴趣或擅长。孩子们一年四季都没有假期。期望过高，不仅导致家庭教育负担沉重，而且剥夺了孩子成长的快乐，容易产生厌学心理，降低学习效果。二是相互攀比。有的家长不是根据自己家庭和孩子的具体学习情况来决定如何投资教育，而是看别人的孩子学什么，让他们的孩子学什么；看别人的孩子转学，也要想办法把孩子送到所谓的好学校。结果用了很多钱，结果却不好。大学生就业困难使许多家长在面对这些困难时减少了对教育的投资，同时培养了孩子全方位、多角度的发展。