大学生就业教育是高校实践教育的关键环节。如何构建科学合理的大学生就业服务体系，是高校培养适合社会需要的高素质人才的必要因素之一。近年来，大学生就业压力加大，学生在就业和求职中遇到了各种问题。作为教育的主体，高校要审时度势，积极努力，通过建立完善的服务体系，提交人才培养质量。
建立“七大体系”：建立就业政策体系、就业体系、就业指导团队体系、就业指导课程体系、就业基地市场体系、就业信息体系和就业服务体系。本文将详细阐述就业服务体系的建设。
一、就业制度建设
加强制度建设，规范各项工作制度，形成科学的就业指导制度。就业指导中心计划制定以下制度，完成就业工作制度的编制。可包括就业政策法规、就业规章制度和就业管理制度。
二、就业指导队伍体系建设
将就业指导教师纳入高校人才选拔计划和培训计划。坚持“专兼职并进”、“校内外结合”的原则，推进在职就业指导员的培训培训，构建集指导、咨询、教育、管理、研究于一体的专业化、专业化、专家化的就业指导服务团队体系。教师持“两证”上岗。
（1）选拔聘用：建立由辅导员、学生专职副书记、就业指导中心人员组成的校园就业指导基础队伍。聘请优秀企业家和成功企业家担任创业就业指导兼职教师。建立“求职导师制度”，聘请企业家、部门领导、成果企业家担任学生生活导师，指导和帮助做好职业规划。
（2）职责：主要承担社会人才需求研究、新专业发展论证、课程设计与效果评价、用人单位反馈分析评价、职业规划教育，帮助建立正确的职业、职业、创业，既是教学决策智库，也是培养学生实习就业的指导者、参与者。
三、就业指导课程体系建设
就业指导课程是学院开展就业指导工作的重要手段和方式，是大学生就业概念教育和职业规划教育的主要渠道，是帮助大学生调整就业期望、了解就业政策、掌握就业技能、提高就业竞争力的有效途径。从以下几个方面开展全面就业指导，全面推进就业指导课程改革建设：
1.加强就业指导课程体系内涵建设
组织专职和兼职教师集体讲课，讨论教学方法，丰富教学内容。发放学生问卷，听取学生的意见，不断创新教学形式，改进教学方法，提高教学效果。在科研活动方面，鼓励和支持教师积极参与科研项目研究，组织编写校本就业指导教材。申请就业研究课题，发表学生就业教育学术论文。
2.就业指导课程教学安排全程化
实施从入学到毕业的全过程指导。完整的就业指导体系由心理健康指导、职业规划指导、学术指导、职业经验、就业指导、创业指导和入学指导组成。
一年级推进“大学生适应性教育”，二年级推进“五模块一实践”指导，三年级注重专业能力和专业素质培训。大四（雕塑系五年级）是全面提高教育水平的阶段。
四、就业基地市场体系建设
为适应新就业形势，加强毕业生就业市场机制，就业基地市场体系建设采取行业互动、区域合作、基地支持、网络拓展、创业教育五项措施。
1.巩固行业市场，促进行业互动
一是举办大型招聘会。每年邀请企事业单位参加大型招聘会。二是重点推广行业一线单位。计划每年举办多场专场招聘会，邀请业内专家学者、知名校友、单位负责人来学校，重点推广知名企事业单位，鼓励毕业生在行业一线做出贡献。
2.重点建设，依托规范基地
与基地单位签订《毕业生就业基地合作协议意向书》，加强互动交流。根据协议，学校及时向就业基地选拔推荐毕业生；就业基地优先向学校和毕业生提供需求信息，参加学校举办的各种招聘活动，优先接受毕业生实习，优先录用学校毕业生。
3.有形与无形并重，拓展网络渠道
利用网络优势拓展毕业生就业新阵地，实现有形市场与无形市场的良性互动。
一是推进网络管理。建设开放高校毕业生就业指导信息网，整合教育管理，实现毕业生就业信息查询发布、数据统计、政策咨询指导网络化。吸引实习生和毕业生成为网站会员，吸引企业注册招聘实习生和毕业生。通过网站发布就业信息，引导毕业生在网上发送电子求职材料。
二是举办网上招聘会。动员学生参加教育部主每年不能举办的“网上招聘周”活动，定期举办网上招聘会，让学生通过网上招聘顺利就业。
五、就业信息化建设
（1）引入职业评估网络系统和职前教育网络系统，实现就业信息、就业咨询、数据统计、职业评估和职业指导的网络化。通过职业规划教育，充分挖掘学生的潜力和发展个性，明确职业规划的方向，促进学生职业选择价值取向的形成，实现学生职业能力的可持续发展。
（2）建立校友数据信息数据库，建立健全“校友资源信息系统”。利用高校产学合作站收集建立校友信息数据库；在校园网上设立校友论坛，为学生、校友、教师搭建交流平台。
六、全程就业指导实施方案
1.整个就业指导的总体目标
通过引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现“四高两低”的目标：就业率高、就业质量高、企业单位评价高、毕业生评价高、违约率低、分配率低。
2.整个就业指导的主要内容
就业形势及就业指导、职业规划设计指导、职业能力与素质指导、就业理念指导、就业心理素质指导、就业技能指导、就业法律知识指导、就业政策指导、职业信息指导、自主创业指导。
