1、社区动漫人才培训基地

社区或培训中心模式主要由社会中介机构承担。依托社区，整合社区机关、学校、企业、团体等教育资源，挖掘社区各类人才，提供适应性强的教育渠道。[3]通过建立社区继续教育中心或人才培训基地，根据实际情况开设相关课程，举办各种培训课程和展览，不仅可以丰富社区的文化生活，还可以为成年人提供必要的学习和提高专业技能的平台和机会。经过多年的发展，我国动漫产品的影响力越来越大，尤其是在社区青少年中。然而，目前我国动漫人才培养基地主要集中在高校和企业，“动漫人才培养基地要实现动漫亚文化的引导作用和动漫社区的培养作用，就不能依靠单一企业、单一高校或单一基地的力量。在政府总体规划下，建设多层次、分布广泛、分工明确、资源共享、协同运作的动漫人才培训基地群。社区动漫人才基地建设应以社区资源为基础，以职业教育与社区教育联动发展为契机，以社区中心、教育培训机构、职业院校或动漫企业为主要组织者，提供教育教学场所及相关设施设备，并进行日常管理。社区动漫人才培养基地培养策略：一是广泛开展动漫宣传，吸引热爱动漫的人走向专业发展道路；二是为动漫爱好者提供专业基础培训，提高动漫从业者的基础水平。

二、多元化的社会继续教育平台

动画人才的培养可以是多渠道、多层次、多元化的，社会教育模式也是动画人才进一步提高专业水平、寻求职业发展的平台。日本是一个动漫大国。20世纪90年代以前，日本大部分动漫人才主要通过自学或社会培训学校、培训班和职业学校学习动漫专业知识和技能。在日本社会举办的动漫培训学校、培训班和各种形式的讲座是日本动漫人才培养的重要力量。通过灵活多样的社会继续教育教学模式，他们可以充分利用休息日或夜间教学，这不仅吸引了动漫公司的员工，也吸引了很多学生加入。在日本这些动漫产业非常发达的国家，动漫社会的继续教育和培训模式主要包括：私立动漫培训学校、电影制片厂或出版社举办的各种培训课程、各种形式的漫画教室、各种动漫讲座等。[5]私立动画培训学校是最典型的社会继续教育模式，主要由各种辅导学校经营。教学条件好，师资力量强。学生通常需要利用休息日或晚上参加学习。学校定期开设各种形式的动画培训班，教学系统、层次、专业，缺点是学费相对昂贵。此外，动画讲座也是一种更常见的社会教育模式，主要是通过在国际动画展览和大学举办的各种动画讲座，让动画从业者接触到最新的动画概念和动画风格，缺点是短期和临时的。