大学生志愿精神的教育对策

（1）深刻理解志愿者精神的含义

联合国志愿者组织提出，志愿者精神是人们自发的，能够促进社会进步、人类发展和改善社区工作的精神，是人们参与社会活动的主要方式，是公民社会和公民社会组织的本质。[3]如果你想深入理解志愿者精神的意义，你应该首先把它放在公民社会的基础上。志愿者服务是公民社会的一个重要标准。它是在社会责任感的基础上自发回馈社会所产生的一种奉献。在分析志愿者精神时，我们不仅要把它看作是乐于助人，还要看到志愿者精神的更深层次意义，对促进和谐社会的建设、自身价值观的形成、社会责任和义务起到很大的作用。同时，志愿者活动是高等教育的有效途径，可以改善传统应试教育的缺点，提高学生的综合实践能力。在参与志愿服务的过程中，也可以将知识与社会实践紧密联系起来。

（2）根据大学生的特点，因人施教

志愿者精神是人类内在道德，是人类价值观的体现。一旦志愿者精神形成，它将对自己有很强的道德约束力，并鼓励人们继续投资于志愿者事业。道德是个人发展生存能力的体现，需要适应现实社会。在具体的大学志愿精神教育中，要根据学生的这一特点调动学生的积极性。[4]在日本大学的志愿精神教育中，强调活动体验的过程，让学生通过感受了解人与环境的关系，从而提高道德标准。志愿者精神与个人道德准则密切相关，也需要成长的过程，只有通过不断的参与和思考，才能逐渐形成正确的志愿者精神，大学生身心有一定的基础，即将成熟，容易识别先进的文化和食物，但思想和情感不够稳定。进入大学初期，大学生非常积极参加志愿者活动，但对志愿者精神的认识不够深刻。如果没有正确的指导，可能会受到志愿者服务中工作分配和服务对象的影响，产生不良心理。经过多年的改革开放，中国正处于重要的经济转型时期，当代大学生重视现实利益，雄心勃勃，社会多样化导致大学生参与志愿者活动，在具体教育中，应注重实践教育，让志愿者学生影响其他学生，结合理论培训，让大学生自发关心他人，有足够的社会责任感，志愿者活动不功利。

（三）加强志愿者组织建设

目前，我国党组织和共青团组织是促进志愿者服务的重要途径，是各级党组织和共青团组织的支持，限制了大学生志愿者组织的自由发展和独立运作。为了改变这种情况，大学生志愿者组织必须得到社会和公司的支持，使大学生志愿者组织能够长期发展，继续组织志愿者活动。大量实践表明，非营利性组织成功，制度建设和管理体系至关重要，在当前大型活动中，组织专业能力和丰富的经验非常重要，如果大学生想积累足够的经验，必须在制度建设中，大力培养管理者，同时制定志愿者活动时间表，定期组织志愿者服务。

（四）制定志愿服务激励制度

大学生志愿者精神的培养显然很难依靠大学的主动性来实现。应制定一套科学的志愿者服务激励制度。考虑到当代大学生的特点，可以采取荣誉激励，适当结合加分、研究保障、入党基础等实质性鼓励策略。政府机构可以为一些特定的志愿者项目提供财政补贴，以吸引更多的大学生，特别是家庭经济困难的学生。这些学生参与志愿者活动的程度很高，但受家庭因素的影响，他们努力学习，做兼职补贴生活，没有时间和精力参与志愿者活动。如果他们有经济收入，我相信他们会致力于志愿者服务事业。西方国家志愿者服务普及程度高，政府愿意支持，企业想要塑造良好形象，志愿者组织是人们参与志愿者活动的媒介，三者有机结合，形成了完整的社会服务体系，中国大学志愿者教育，可以参考这种模式，在以往政府支持的基础上，与一些公司合作，双赢合作。