志愿者精神是促进志愿者服务和社会发展的重要精神动力，是志愿者思想和价值观的凝聚力，具有很强的吸引力，是现代志愿者精神的体现，也是时代精神的体现。作为中国大学生志愿者的主要参与者，大学生的志愿者精神是中国志愿者服务发展的重要影响因素。[1]但大量的调查和分析表明，中国大学生的志愿者精神严重缺乏。虽然许多大学都建立了自己的志愿者服务组织，但志愿者组织结构和志愿者活动的可持续性存在问题，阻碍了大学生志愿者提供普遍、深入、长期的志愿者服务。为了提高大学生的志愿者精神，首先了解当代大学生的特点，以及志愿者精神教育过程中的各种影响因素，改善当前大学生的志愿者精神教学模式，使志愿者精神教育正常，改善我国志愿者服务的现状，为促进社会发展贡献应有的力量。

大学生志愿精神教育中存在的问题

(1)没有真正理解志愿精神

志愿者精神教育应以大学生对志愿者精神核心的理解为基础。然而，目前我国大学生对志愿者精神的认识存在一定的误解。志愿者应该是善良的人。志愿者服务是个人道德的体现，对志愿者精神的片面理解是片面的。中华民族历史悠久。扶危救困是中国的传统美德。然而，志愿者精神起源于欧美国家。随着改革开放的深入，西方思想逐渐传入中国。没有长期的积累，人们对志愿者精神的认识一般来自看到的志愿者活动。中国青年志愿者协会对志愿者精神给出了明确的定义，包括“奉献、友谊、互助、进步” [2]受各种因素影响，这些志愿者精神在中国大学没有得到充分推广，大学生缺乏足够的参与方式，导致他们对志愿者精神的认知偏差。

（2）志愿者服务缺乏主动性

在西方国家，大学生普遍可以参与志愿者服务，这是大学生志愿者精神的重要体现。然而，在中国，大学志愿者活动缺乏稳定性。虽然许多大学生对志愿者服务表现出强烈的热情，但他们没有足够的业余时间，特别是在大三开设专业课程后。为了获得足够的学分，大学生很难挤出时间参与志愿者服务。调查显示，我国大学生志愿者活动具有一定的功利性，在社会上具有一定影响力的活动通常会得到大学生志愿者的对应。对于影响不大的公共服务工作，如看望福利院，需要长期默默无闻的服务，很少有大学生志愿者长期坚持。

（三）志愿者组织行政化

由于国家对大学生志愿者活动的重视，在志愿者组织建设和志愿者服务方面投入了大量的资源和有益政策。在各级共青团组织和党组织的支持下，志愿者组织的思想具有鲜明的特点，志愿者活动一般势头强劲，反应敏感。这种行政管理模式显然与志愿者精神不一致，影响了大学生志愿者活动的独立发展。一些学者认为，中国大学生志愿者精神不足的重要原因是受到组织力量的限制，如果得到党组织或共青团组织的支持，那么志愿者活动的执行力将更强，大学生作为志愿者活动的主体，其内部需求无法满足，没有真正形成服务意识，主动性差。

（四）缺乏相应的激励制度

志愿服务不仅要靠学生的主动性，还要建立相应的激励制度，这样才能进一步提高大学生的参与度，更好地培养学生的志愿精神。虽然大学和社会普遍认识到志愿精神的重要性，提倡大学生提供志愿服务，但大部分都是精神激励，没有实质性的奖励。大学生的课程时间不固定，参加志愿者活动时容易与上课时间发生冲突。在每个人的传统观念中，大学生都应该注重学习，利用业余时间参加志愿者活动。因此，教师和周围的人不会支持假期参加志愿者服务。在学业成绩优先的大学里，很多学生认为志愿者活动会耽误学习，毕业后找工作的时候，志愿者的经历用处不大。社会没有给予足够的支持，使得很多大学生失去了参与志愿服务的热情。