1、建立一支强大的班干队伍。

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。“班委就像整个班的火车头。要想让整个班跑得好又快，就要及时建立健全班干部队伍。在健全建立班委的过程中，班主任不能说了算，必须采取“民主集中制”的原则。在班会上，让全班同学在充分酝酿的基础上生产候选人。要真正选拔品学兼优、组织能力强、管理能力强、乐于奉献的学生到班干部队伍中来。班主任要尽快做好火车头的培训工作，让他们尽最大努力为全班同学树立学习榜样，尽快发挥先锋模范带头作用，形成良好的班风，更好地带动班级工作。同时，班主任要勇于打破“干部终身制”的做法。一旦班级建立了良好的班风班貌，就要及时更换班干部选举，为班级引入竞争机制，让全班同学看看哪个班委工作热情高、精力充沛，比哪个班委工作能力强、效率高。因此，更多的学生在班委组织中得到锻炼，不断成长。

   2、团结协作，齐抓共管。

要全面提高学生的思想素质，需要各科教师的密切配合和有机配合。因此，班主任应主动与各科教师取得联系，争取他们的积极配合和支持，使素质教育工作得到有力保障，素质教育顺利进行。一方面，要及时向每一位教师汇报每一位学生的情况，让教师详细了解每一位学生的基本情况、思想品德、知识能力、守法、文明礼貌等。例如：让教师了解哪些学生基础知识好，能遵纪守法，尊重教师，团结学生，爱护公共财产，乐于做好事，自理能力强；哪些学生学习一般，思想素质好；哪些学生学习差，能力差，纪律差。这有利于各科教师因材施教，因材施教，“对症下药”地开展思想教育，事半功倍。另一方面，除了直接深入了解学生情况外，还应随时听取各学科教师的意见和意见，相互交流，使班主任不掌握的学生情况能够从学科教师那里获得，共同研究如何在工作中加强对学生的思想素质教育。由于班主任和科任老师对学生有着深刻的了解，加上相互密切的合作与合作，班级的各项工作都能正常开展。

   3、在工作中不断积累经验。

俗话说：“世界上没有什么困难，只是害怕有心的人。”只要校长热情工作，勤于管理，熟悉班级、学生和家庭情况，就能与学生融为一体，成为知心朋友，赢得学生的尊重和爱。这样，学生就会理解和支持老师的工作。教师也可以轻松处理学生与学生、师生之间的关系，为整个班级的管理奠定良好的基础。在工作中，随时做好工作记录，及时总结经验教训，使工作少犯错误，少走弯路；能使工作经验越来越丰富，工作能力不断提高。从长远来看，我们可以形成自己独特的管理风格，并不断改进和完善我们的管理艺术。

总之，要做好班级工作，我们的老师需要努力工作，花费大量的时间和精力，有时还要忍受巨大的委屈，但无论如何，我始终相信，努力工作，会有收获。只要我们的大多数员工共同努力，认真实践“三代表”的重要思想，祖国的教育事业就会蓬勃发展！