糖尿病是一种代谢性疾病。近两年来，随着人们饮食结构的变化和生活质量的提高，该病的发病率逐渐上升。糖尿病是由胰岛素功能障碍和胰岛素分泌缺陷引起的。病理检查表明，患者血糖水平过高，其他患者伴有或不伴有肾、眼、神经系统和心血管功能障碍。如果病情严重，很可能引起高渗昏迷和酮症酸中毒[1]。在这方面，糖尿病患者在接受临床治疗的过程中，需要进行合理有效的健康教育，以增强患者的健康意识，满足患者的健康需求，提高患者的生活质量[2]。因此，本研究于2016年3月进行―2017年3月，200例糖尿病患者在大型体检中心接受治疗，讨论了健康教育在糖尿病患者中的应用效果。现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究对象为大型体检中心200例糖尿病患者。符合世卫组织提出的糖尿病诊断标准，自愿参与并签署知情同意书。排除严重并发症的患者。计算机随机分为常规组和研究组两组，分别有100例。研究小组中男性研究对象67人，女性研究对象33人，年龄25人～平均(45.477岁)±4.7岁，病程2～平均年(5.2)±1.3)年；常规组男性研究对象66例，女性研究对象34例，年龄24例～平均(45.677岁)±4.6岁，病程2～平均(5.5)13年±1.5)年。与两组临床资料相比，结果差异无统计意义（P>0.05)，可比性较大。
1.2方法
常规组患者接受常规健康教育，研究组患者在常规组的基础上进行全方位的健康教育，主要包括①营造良好的教育环境：大型体检中心的布局必须合理美观，配以现代配饰，满足患者的现代审美要求。根据季节变化，张贴和悬挂通俗易懂的宣传教育海报，充分利用宣传栏和橱窗，张贴糖尿病知识健康教育口号，不断创新宣传教育形式，最大限度地发挥宣传教育的影响力。②成立高素质的健康教育队伍：安排大型体检中心全体医务人员积极参加专业技能、礼仪等活动的培训和专题讲座，进一步提高综合素质，为患者及其家属提供更好的服务。为确保糖尿病患者获得更专业、更高质量的健康知识，对参加培训活动的医务人员进行考核。③优化体检前后的流程导向和咨询服务：体检前，专业医务人员对患者进行高质量教育。面对患者及其家属，医务人员必须保持高度的专业素质和饱满的热情，详细告知患者及其家属糖尿病相关知识，重点关注糖尿病的控制和预防。④为患者设计有针对性的体检方案：根据患者的性格特点和病情，为患者制定适当的体检方案，防止漏诊和误诊。对于空腹采血、腹部B超诊断的患者，检查后告知患者及时饮食，避免低血糖。对已完成检查的患者，进行健康咨询，重点讲解相关注意事项。⑤健康教育：大型体检中心应收集整理糖尿病相关知识，通过通俗易懂的语言，向糖尿病患者发放小册子，引导他们认真学习，让患者了解宣传册中提出的糖尿病预防措施，促进患者积极配合临床治疗。通知患者在家养成良好的作息时间，摒弃不良的饮食习惯和生活习惯，每天少吃多餐，坚持“三高一低”。要求患者适当运动，运动量、运动时间必须循序渐进，禁止过度运动。要求患者按时、按量用药，定期检测血糖或到体检中心进行血糖监测。
1.3观察指标
体检和健康教育12个月后，检测患者血糖水平，详细记录每个患者的血糖数据，制作成表格进行分析。根据自制问卷，调查患者对健康教育的满意度。调查内容包括体检过程、宣传环境、健康教育和护理质量，总分为100分。分数越高，患者对护理的满意度就越高。
1.4统计方法
将所得数据输入SPSS21.0统计软件进行分析。率(%)表示计数数据，使用计数数据，使用计数数据，使用计数数数据。χ2检验；（x±s）表示测量数据，用T检查。P0.05为差异，具有统计意义。
2结果
2.1比较两组血糖水平的变化
比较两组体检中的血糖水平，结果差异没有统计意义（P>0.05）；两组血糖水平在12个月后均低于体检时（P0.05)和研究组低于常规组（P见表1。05)。
2.2对比两组患者的护理满意度
统计两组护理满意度，发现研究小组高于常规小组，差异具有统计意义（P见表2。05)。
3讨论
目前，随着人们饮食习惯和生活习惯的变化，糖尿病的发病率呈上升趋势，严重影响患者的身心健康[3]。建立大型体检中心，对糖尿病患者进行健康教育，可提高糖尿病患者的自我管理水平[4]。以常规健康教育为基础发展起来的全面系统的健康教育，集生理护理、心理护理于一体[5]。首先，患者创造良好的健康教育环境，避免健康教育中陌生环境造成的认知错误，以心理护理为核心的健康教育对策，帮助患者解决心理疑虑，密切医务人员与患者的关系，进一步提高患者的治疗热情，为后续健康教育工作奠定了坚实的基础[6]。然后，通过运动、饮食、药物指导，帮助患者解决糖尿病引起的生理问题，在血糖控制中发挥积极作用[7]。研究还证实，经过12个月的健康教育，研究小组患者的血糖水平显著下降。与体检中的血糖水平相比，差异具有统计意义（P0.05)、综合健康教育研究小组血糖水平明显低于常规健康教育常规小组，12个月后差异具有统计意义（P<0.05）。经过满意度问卷调查，结果分析显示，研究组患者对这种健康教育护理模式的满意度明显高于常规组，差异具有统计意义（P<0.05）。由此可见，综合健康教育在大型体检中心糖尿病患者中的应用具有显著的优势。
综上所述，通过建立高质量的健康教育团队，创造良好的宣传环境，优化健康过程和咨询服务，为患者制定有针对性的体检计划，可以帮助糖尿病患者有效控制血糖水平，患者护理满意度高，值得大型体检中心进一步推广应用。
