1资料与方法

1．1一般资料

2016年8月至2018年8月，我院选取100例住院患者接受抗生素治疗。所有患者都知道这项研究并签署了同意书。经医院伦理委员会批准，100例患者随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组男28例，女22例；年龄18~78(40.5)±3.6岁；观察组男26例，女24例；年龄18~77（42）.6±3.1岁。2组患者一般数据比较差异，没有统计意义(P>0.05)，具有可比性。

1．2方法

两组患者在住院期间均给予抗生素治疗。对照组实施常规抗生素管理措施：（1）完善和规范抗生素用药制度。通过组织讲座，引导各部门医务人员参与学习，有效落实国家抗生素管理制度。结合患者病情和医院实际情况，为患者开具抗生素处方，确保抗生素的合理应用。抗生素用量超过权限时，应及时向上级医师报告，经批准后方可用药。（2）积累丰富的用药经验。临床药师应具有多种工作资格和丰富的经验，耐心回答患者的问题，纠正对抗生素的错误认知。医院定期向各科室医务人员讲解抗生素知识，如：使用规范、用药安全、不良反应等。使各部门医务人员掌握用药要求和配置方法，了解特殊抗生素的用药方法和注意事项，掌握用药后可能发生的不良反应。临床常见不良反应可自行对症治疗，掌握用药配伍禁忌，减少不良反应的发生。(3)抗生素管理。临床医生全程参与患者的治疗和用药管理，及时监督患者日常使用抗生素，与患者及其家属沟通，了解患者用药后的临床反应，及时记录和分析不合理用药和不良反应，结合患者病情，通过血液培养、药物敏感性试验等方式，与患者责任医生共同选择合理的抗生素类型，观察用药后的不良情况，引导患者及时复查，避免长期使用抗生素产生耐药性3。观察组在对照组的基础上实施抗生素药学干预管理：临床药师定期查房，及时了解患者用药情况，及时与患者沟通，结合患者具体情况制定个性化诊疗程度，深入了解患者病情、基础教育和护理检查，严格按照临床药学指导使用抗生素，定期检查用药情况，及时记录，彻底根除遗留问题。

1．3观察指标

4统计记录了两组不合理用药情况，包括配伍禁忌、联合用药不合理、用药不合理等。记录两组患者用药后的不良反应，包括感染、恶心呕吐、过敏等症状。根据我院自制问卷统计，2组患者满意度得分100份，实际回收问卷100份，问卷满分100分，得分高表示患者满意度高。1.4统计方法SPSS19.0软件进行数据统计分析。计数数据以率(%)表示，组间比较采用χ2检验。P0.05差异具有统计意义。

2结果

2.1用药不合理的比较

观察组无用药不合理对照组用药不合理4例(8.00%)，2组比较差异具有统计意义(χ2=4.167，P＜0．05)。

2.2不良反应比较

观察组不良反应发生率为4.00%，对照组不良反应发生率为18.00%，观察组不良反应发生率低于对照组，差异具有统计意义(χ2=5．005，P＜0．05)。

2.3满意度比较

观察组满意度评分为92.4±4.1分，按组满意度评分为(79.5)±5.7)分，观察组满意度评分高于对照组，差异具有统计意义(P＜0．01)。

3讨论

抗生素是由细菌、真菌和放线菌属等微生物产生的抗病原体，是干扰生命细胞发育功能的化学物质。自1943年以来，抗生素种类已达数千种5。近年来，随着医疗行业的快速发展，医疗水平不断提高，临床应用的新型抗生素种类也更多地应用于疾病治疗中。受多种因素影响，抗生素的不合理应用越来越多，临床疗效受到影响，患者的生活质量也受到不利影响，因此抗生素的合理临床应用越来越重要。药物干预是规范医生处方的监测和管理方法。根据卫生部《处方管理办法》、《临床诊疗指南》等有关文件，干预长期药物治疗的合理性，分析处方的安全性和适用性6。及时发现抗生素用量、用法、不良反应等问题，及时通知临床医生为患者调整抗生素用药方案。结果表明，观察组无用药不合理，对照组用药不合理4例（8.00%，P0.05)；观察组不良反应发生率低于对照组(P＜0.05)；观察组满意度评分高于对照组(P＜0．01)。与相关研究结果相关7。可以看出，通过药师的药物干预指导和抗生素的使用，可以提高临床监督水平，使抗生素更好地发挥作用，减少不良反应，确保患者的生命安全，促进患者的早期康复和出院。综上所述，对抗生素临床应用采取药学干预措施，可以提高药物应用的合理性，降低药物不良反应的风险，提高患者满意度，值得临床推广应用。