《中国教育改革发展纲要》提出，学校要从“应试教育”转向提高国民素质的轨道，全面提高全体学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质，促进学生生动发展。全面实施素质教育是国家为培养满足未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的具有远见的战略决策和当前教育改革的首要任务。学校体育教学作为学校教育的重要组成部分，应在实现素质教育中发挥积极作用。体育锻炼和协调发展现代人。在当今社会，随着机械化和电气化程度的提高，人们的体力支付相对减少，肌肉力量支付越来越少，对体育的需求越来越高，甚至成为生活中不可缺少的需要。学生身心健康发展，学校体育发挥着重要作用。让学生在运动中享受快乐，劳逸结合健康。社会对教育的要求决定了体育在素质教育中的地位。今天的学校教育受到高度重视，而体育在教育体系中异军突起，起到了主导作用。前国家教育委员会副主任刘斌曾说过：“没有体育的教育是不完整的教育”，因此必须重视体育教育。
1.素质教育的特点
（1）素质教育是一种个性化的教育。每个人的起点都是一样的，但同一个人有不同的决心和不确定性。因此，首先要承认受教育者具有不同先天身心素质的事实；在学生的教育培训活动中，学生不能完全塑造模式。素质教育是针对不同个体的性格采取不同的教育方式。只有这样，才能充分发挥学生的才能，更好地发展。
（2）素质教育是文化创造中逐渐形成的主题教育个性，丰富和发展文化的过程。因此，主体的创造力和主动性对社会文化的发展起着重要的作用。实施素质教育，充分发挥人的主体性，注重人类智力潜能的发展，注重人类精神文明的形成，注重学生作为教育主体，充分发挥学生的独立性和自主性，从而激发学生的主体意识，积极创造向上蓬勃的生活。
2.体育在素质教育中的地位
体育在现代教育中起着重要的作用。随着人类文明的不断提高和科学技术的不断发展和进步，人们对现代科学技术的依赖越来越严重。例如 2011 年底，国家统计局的调查显示，中国私家车的数量 7872 一万辆，而且每年正以随着20.4%的快速发展，近年来自行车逐渐被电动自行车所取代。正是由于科技水平的快速发展，人们的体育活动越来越少，这使得人们对体育的需求越来越大，甚至逐渐发展成为现代生活中不可或缺的需求。学校作为体育活动的主要阵地，越来越受到人们的重视和青睐。
体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求决定的，是素质教育不可或缺的重要组成部分。1983年9月8日，邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化、世界化、未来化。”《人民日报》报道:“三个方向”的题词简洁明了，体现了邓小平同志关于教育改革发展的指导思想，也体现了中国特色社会主义对教育建设的客观要求，把握了时代特征和对世界未来的科学预测，确定了中国迎接和适应新历史时期世界技术革命的总体对策，是当代中国各级各类教育改革发展的战略指导方针。随着社会文明的快速发展，每个国家都把制定教育发展战略放在重要位置，这是国家发展战略研究的核心，从而确定了体育在学校教育中的地位。因此，采取措施进行改革，实施素质教育势在必行，这是学校体育培养各类人才适应新环境下高科技发展的需要。
3.体育在素质教育中的作用
全面实施素质教育是我党和国家为培养适应未来社会发展需要的现代人才而提出的一项有远见的战略决策。学校体育作为学校教育的重要组成部分，可以在实现国民教育中发挥积极作用。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.体育教育是素质教育的重要组成部分
体育课程是学校教育中的日常课程，属于学校教育体系中其他学科不可替代的学科之一，对学校其他课程的发展也具有重要意义。它是学校每个学生都应该参加的学科。素质教育要求是全面的素质教育，即发展和深化所有学校的日常课程，包括体育课程，素质教育要面向全体师生。其内容要求通过改革加深对学生的身体素质教育，增强学生的体质。此外，体育还可以提高学生的思想道德素质，锻炼学生的心理素质。因此，从素质教育的对象和内容来看，体育是素质教育的重要组成部分。
4.1.2体育教育是素质教育的基础
英国教育家洛克曾提出：“只有健康的身体才能有健全的精神，这是对幸福生活的简短而充分的描述。”这句话可以理解为，健康的身体是身心发展的基础。在学校教育的发展中，体育教育不仅是身心发展的基础，也是学习和劳动的基础。从这个角度看，假设失去体育，很难保证学生身心、学习和劳动的发展，因此学校教育面临着巨大的困境。无法提高学生的综合素质，也无法发展素质教育。因此，体育是素质教育的基础。
4.1.体育教育为素质教育的发展提供动力
体育教育可以在很大程度上促进素质教育的普及和发展，体育教育不仅可以锻炼学生的身体，还可以在此基础上实现学生的学习、身心发展，正如毛泽东同志所说：“没有身体是没有道德的，体育和我，在第一位，身体强壮，然后学习道德勇敢和有效。”这句话也表明，“身体强壮”可以使“学习道德”的发展更有效，因此学校体育可以为素质教育提供动力。
4.2建议
（1）转变观念，加强领导能力
（2）建立勇于改革创新的体育教师队伍
（3）增加投资，建立健全配套体育设施
