幼儿园教育市场化是指在中国特色社会主义市场经济的背景下，将“看不见的手”与政府“看得见的手”相结合，对幼儿园教育市场进行相应的调整，促进我国幼儿园教育的健康有序发展。然而，随着我国市场经济的不断推进，我国幼儿园教育的发展出现了过度市场化的问题，导致我国幼儿园教育的发展出现了恶性竞争、管理不善等问题。这些问题的出现严重影响了我国幼儿教育的顺利发展，不利于我国素质教育的顺利实施。因此，我国有关部门要积极引导幼儿园机构开展良性竞争，促进我国教育的发展。

1、我国幼儿园教育市场化进程中存在的问题

我国幼儿园教育在市场化进程中存在诸多问题，主要表现在以下几个方面：

1.幼儿园教育机构盲目扩张，造成相关教育资源配置不合理、教育资源利用率低等不良现象。

2.大多数私立幼儿园形成了家族企业的管理模式，家庭投资在幼儿园机构中占很大比例，出现了许多“老板幼儿园”。

3.幼儿园教学内容往往是小学教育的教学内容，给孩子带来身心双重压力，不利于孩子的健康成长。

二、我国幼儿园教育应对市场化战略研究

（1）政府要积极引导幼儿园良性竞争，坚决抵制恶性竞争

中国特色社会主义市场经济是将市场调控与政府宏观调控有机结合，以市场为主，政府宏观调控为辅。以市场为调节经济运行的主要手段，可以有效调节教育资源的配置，促进我国教育的最大发展。但我们也应该看到，市场在经济运行中并不是万能的，它有自己的缺陷，可能在一定程度上导致幼儿园之间的恶性竞争，导致幼儿园教育中的不公平。因此，政府要加强对幼儿园相关经济的宏观调控，积极引导不同幼儿园之间的良性竞争。特别是对于不同性质的幼儿园，相关教育部门要出台相应的政策，规范其竞争行为，为我国幼儿园事业的稳定健康发展提供良好的环境，有关部门要坚决打击和抵制进行恶性竞争的幼儿园。

（2）努力将幼儿园教育纳入义务教育体系范畴

学前教育作为我国基础教育的重要组成部分，对提高我国国民素质和国家综合实力具有重要意义。幼儿园教育阶段是一个人进入学习阶段的重要准备期，为小学、初中、高中、大学的学习提供了重要的基础，是终身教育的重要组成部分，为素质教育的发展奠定了重要的基础。要促进我国幼儿园教育健康有序发展，我国相关教育部门将幼儿园教育纳入义务教育体系范畴。幼儿园教育作为我国的基础教育，必须在国家宏观监督下进行，并加入市场，适当调整“看不见的手”，促进我国幼儿园教育向多元化方向发展。

（3）完善幼儿园教育相关法律制度，为幼儿园教育的发展提供法律保障

市场这只“看不见的手”对市场经济的运行有很大的调节作用，但市场的调节作用存在一定的缺陷，具体表现为自发性、盲目性和滞后性。为保护幼儿园教育相关消费者的合法权益，促进不同性质的幼儿园机构遵循市场秩序进行良性竞争，抵制恶性竞争，我国有关部门应完善幼儿园教育法律制度，规范幼儿园机构行为，建立相应的奖惩机制，允许管理不善的幼儿园机构破产清算。同时，国家应积极鼓励开办私立幼儿园，防止公立幼儿园占据市场垄断地位，积极引导公立幼儿园机构和私立幼儿园机构进行科学合理的改革，不断提高教育服务质量，提高教学水平，为中国儿童@教育健康有序发展创造公平竞争环境和法律保障。

三、小结

幼儿园教育是我国基础教育的重要组成部分，为我国素质教育的发展和实施提供了重要的准备。幼儿园教育的顺利发展将在很大程度上保证我国教育的顺利进行，为我国儿童的健康成长提供良好的环境。因此，我国有关部门应加强对相关幼儿园机构的宏观抵制，避免完全市场化，促进我国幼儿园事业的健康发展。