我们已经进入了信息时代，越来越多的新方法和新方法被应用到教学过程中，使教学模式相应地发生了变化。从某种意义上说，教学方法和教学方法是衡量教育发展水平的重要标志。教育技术的发展促进了教育的发展和教学改革。媒体的多样性、媒体的整合、操作的互动、信息组织的非线性、内容的动态性、时空的开放性等特点都在体育教育领域发挥着重要作用。

1、应用于体育教育领域的信息技术

教育技术是以信息技术为代表的科学技术在教育中的应用。信息技术的发展促进了教育技术的发展。在不同的科技发展阶段，教育技术手段的使用也不同。随着科学的发展，教育领域应用了相应的技术和手段，教师掌握并在教学过程中实施，促进教育发展和教学改革，优化教学模式。在此基础上，探索更符合时代特点的教学模式。

由于目前的技术条件、体育教学的特殊性、体育教师对信息技术的掌握程度等原因，教育技术在体育教学中的应用并不十分广泛。然而，教育技术正逐渐被越来越多的教师所采用，并结合教学过程，不断推进教学改革。

二、教育技术在体育教学过程中的作用

1、现代教育技术有助于改变旧的教学观念

建构主义学习理论强调以“学习”为中心，以学习为导向。学生是学习的主体，教师在教学过程中起着指导和引导作用。在体育课上，如何让学生从主体地位出发，找到适合自己学习技能的方法，如何更快更好地从老师的示范讲解中学习。模仿，然后融入原有技能，教育技术可以提供很好的支持。比如数字音像技术在教学过程中的运用和慢动作回放，可以让学生更直观地看到各种技术细节，在此基础上可以更准确地模仿学习。在教育技术环境下，学生可以利用各种资源，选择符合自己兴趣的知识，加深学习，整合知识，可以大大增加学生自学的机会和可能性。在教学过程中，教师可以培养学生的创新精神和创新能力。

2、现代教育技术有助于调整学生知识结构与课时减少之间的矛盾

目前，体育院校的教学正在进行不同程度的课程调整，以调整学生的知识结构，以满足信息时代的需要。例如，对于体育系的学生，除了加强体育教育外，还大大加强了人文、社会科学、计算机、英语等方面的教育，每门课的课时只能减少，不能增加。这必然会使学生传统的基础知识结构发生很大的变化。在这种情况下，在较少的课时内，完成更广泛的教学内容，现代教育技术提供的各种资源，如体育网络课程，可以为学生提供一个免费时间学习的平台。通过网络平台，学生可以涉足更广泛的知识。在网络课程中，教师也可以给予学生指导。

3、体育改革促进了现代教育技术在教学中的应用

面对未来社会培养高素质人才，强调整体综合素质教育。体育和现代教育技术相互促进，更紧密地联系在一起。解决体育教学改革中存在的问题，如果抓住现代教育技术发展的突破，利用现代教育技术作为教学改革的“催化剂”，将推动其他方面的教学改革，从而推动体育教学整体改革的进程。