“中国梦”引入大学生理想信念教育的意义

“历史告诉我们，每个人的未来和命运都与国家和国家的未来和命运密切相关。只有国家好，国家好，每个人都会好。”从习近平同志对“中国梦”的阐述可以看出，“中国梦”体现了包括大学生在内的中国人民的整体利益，每个大学生的未来和未来也与国家和国家的未来和命运密切相关。从本质上讲，“中国梦”是一种理想信念，与大学生的理想信念教育密切相关。因此，将“中国梦”引入大学生理想信念教育，不仅是当前高校思想政治教育的主要任务，也是大学生理想信念教育必须重视和把握的内在要求。

（1）“中国梦”丰富了大学生理想信念教育的理论内容

“中国梦”是中国特色社会主义建设的必然产物，也是当代中国实际与马克思主义理想信念相结合的应有之义。“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的共同梦想，要求包括大学生在内的全体人民开展理想信念教育，包括政治理想、道德理想、生活理想和职业理想教育，要求全体人民树立正确的世界观、人生观和价值观，了解“中国梦”所蕴含和体现的爱国主义精神。可以说，“中国梦”的本质内涵和基本要求与大学生理想信念教育的主要内容是一致的。将“中国梦”纳入大学生理想信念教育的范畴，既丰富和丰富了大学生理想信念教育的理论内容，又充分论证和肯定了大学生理想信念教育在思想政治教育中的核心地位，更好地引导大学生树立科学崇高的理想信念。在理想信念教育过程中，教育者要引导大学生在建设中国特色社会主义伟大实践中扎根理想信念，鼓励大学生坚决抵制和批判错误的意识形态和政治思潮，以“中国梦”的科学内涵和基本要求，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励和鞭策大学生努力尽快实现“中国梦”，坚定中国特色社会主义共同理想，树立崇高的共产主义崇高理想，真正把“中国梦”内化在理想信念教育过程中。

（2）“中国梦”指出了大学生理想信念教育的发展方向

大学生理想信念教育要求加强社会主义意识形态建设，坚持社会主义意识形态的主导地位，培养具有较高社会主义意识和良好思想道德素质的社会主义建设人才。加强社会主义意识形态建设不仅是高校思想政治教育的重要任务，也是大学生理想信念教育的发展方向。胡锦涛同志曾指出：“一个有远见的国家总是关注年轻人；一个有远见的政党总是把青年视为促进历史发展和社会进步的重要力量。由此可见，大学生已成为中国特色社会主义现代化建设不可或缺的生力军和后备军。由于大学生对国家和民族的重要性，高校思想政治教育工作者应更加重视社会主义意识形态教育，坚持社会主义意识形态的主导地位。“中国梦”是全国各族人民的共同理想，是全体中国人民的共同目标，也是大学生理想信念教育的目标，为大学生理想信念教育指出了明确的发展方向。近年来，受国内外形势的影响和影响，部分大学生在政治立场、意识形态、理想信念、价值取向等方面存在不同程度的问题。具有强烈吸引力、凝聚力和吸引力的“中国梦”为大学生理想信念教育的发展注入了新的活力和能量，希望“大多数青年坚定理想信念，培养优秀技能，创新创造，努力工作，锤炼高尚品格，在实现“中国梦”的生动实践中释放青年梦想。”

（3）“中国梦”优化了大学生理想信念教育的价值观

从国家和民族的角度来看，“中国梦”是全体中国人民实现中华民族伟大复兴的共同梦想；从个人角度看，“中国梦”是实现自己的个人梦想和生活价值。“生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享受辉煌生活的机会，共同实现梦想的机会，共同享受与祖国和时代一起成长和进步的机会。可见，“中国梦”重视和鼓励个人自由全面发展。目前，理想信念教育仍存在许多实际困难和问题。根本原因是理想信念教育并没有真正统一社会理想和个人价值。在传统教育过程中，教育者不能意识到受教育者的主体性，忽视受教育者在学习过程中的主导作用，受教育者也缺乏主动性、积极性和自信心，容易产生“灌输”、“说教”的感觉最终导致理想信念教育的效果很小。“中国梦”以其通俗易懂、亲切实用的风格，为大学生的理想信念教育注入了新的活力和活力。“中国梦”对个人价值的肯定和包容，对人的全面发展的重视，要求思想政治教育工作者尊重和支持大学生个人理想和人生价值的实现，重视和肯定大学生在“中国梦”实践中的主体地位，引导和鼓励大学生将个人理想与社会理想、个人价值与社会价值紧密结合，在“中国梦”的伟大实践中实现个人梦想和人生价值，真正做到“国家好，国家好，人人好”。

（4）“中国梦”创新了大学生理想信念教育的工作方法

在日益复杂的社会环境中，人们的思想观念和价值取向发生了很大的变化，理想信念教育的工作方法也应随着时代的发展和理想信念的现状而改进和创新。在“中国梦”的指导下，大学生的理想信念教育更加注重“以人为本”的教育理念。它坚持教育主体之间的平等对话、交流和互动，与传统的“灌输”教育方法有本质的区别。将“中国梦”纳入大学生理想信念教育，不仅为大学理想信念教育注入了新的活力和活力，而且提高了大学生理想信念教育的有效性，真正实施了理想信念教育。理想信念教育作为思想政治教育的核心内容，必须保证其意识形态和政治立场的正确性和坚定性。因此，理想信念教育的工作方法大多采用自上而下逐步传达的动员方式，给人一种严肃严厉的感觉，容易导致教育者和受教育者地位不平等。“中国梦”教育以积极积极的主流意识，采用自下而上的教育方式，在平等沟通、对话合作的基础上实现有效沟通，实现受教育者的自我教育和自我发展。因此，在“中国梦”的指导下，大学生理想信念教育的工作方法更加科学和人性化。“中国梦”对大学生理想信念教育工作方法的创新是从理论和实践层面积极探索大学生理想信念教育的真实写照。

将“中国梦”与大学生理想信念教育相结合，不仅促进了大学思想政治教育的改革发展，创新了大学生理想信念教育的方法和途径，而且引导大学生树立正确的理想信念，明确大学生为祖国服务的责任和使命，鼓励大学生自觉实现个人理想与实现“中国梦”密切相关，实现“中国梦”，凝聚青春的正能量。