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教育论文

议论文的层次结构是怎么存在的?

议论文旨在推理,也注重推理。要推理,必须弄清楚什么是理,理在哪里?把它放在哪里?“理”只有这样才能突出议论文的理性美。

一、什么是议论文?“理”

所谓的议论文“理”,是指对客观事物的真理理解。一般来说,它是指正确的真理。由于人们对客观事物真理的理解有不同的观点和方法,理性的表现也有所不同。

首先,原因是人们对事物客观存在的正确反映。从物质第一的角度来看,存在的一切都是合理的。一方面,从发展的角度来看,它有其不合理性,这是全面看待问题的两个方面。要推理,必须考虑这两个方面,放弃片面、错误的理解,做到正确的理解和反映。

其次,这是人们对事物相互联系的正确描述。无论发生什么,它都与周围的某些事物有着不可分割的联系。它们之间有相互依赖的约束关系,但表现出明暗。“联系”和“关系”正确揭示是理性的。

第三,理性是人们对事物发展变化的正确认识。事物总是在一定条件下不断发展变化,或纵向发展,或横向发展,或向自己的负面发展。这些变化也遵循一定的规律。发现和理解这些规律就是发现理性,揭示这些变化的规律,也就是理性。

第四,理性是正确把握事物的象征意义或意义。生活中的理性往往不暴露在事物的表面,而是隐藏在事物的深层,即表现为事物的意义或象征意义。推理是发现或揭示这种意义或象征和意义。

第五,理性是人们对事物特殊性的正确阐述。事物的特殊性就是事物的特征。所谓特征,就是事物的不同,事物的不同,人的不同。事物总是相比存在的。说一件事的存在,就是说它存在的特征,也就是特殊性。有时候推理就是这种特殊性。

二、让考场议论文突出理性之美

作为考生,如何使考场议论文充满理性深度,彰显理性之美?

(1)掌握说“理”方法

纵观历年各考场的议论文试卷,大部分文章都是不合理的,即堆砌论据,少推理,或者不清理,或者不合理。原因是考生分析讨论不及格,不讲道理。为此,我们应该把重点放在笔墨上进行推理。我们应该彻底讲道理。首先,我们应该选择最好的角度,其次,我们应该达到一定的高度。第三,我们应该学会推理的方法。从方法论的角度看,议论文推理常用以下方法。边问边回答,这是一种不断提问、不断回答、最简单、最常用的推理方法;叙事和讨论是一种叙事和讨论的方法,使观点和材料有机统一,有力地讨论;这是一种广泛思考、类比、全面联系、隐喻、类比或比较的方法。

(2)指向明确

“文章时而合作”。在议论文中,有明确的“指向”这就是文章的价值所在,一篇文章的优缺点也主要取决于它。所谓所谓的文章。“指向性”具体来说,在叙述事实、分析论证的过程中,必须紧紧围绕文章“中心观点”展开,不分散,有针对性地解决现实生活中的一些问题。通常,从中心论点的确定,到分析推理,到文章的最终立足点,这些基本要素的验证和丰富都与写作有关“指向性”密切相关。也可以说,从审题的思路开始,方向性就伴随着我们。要提高议论文的方向性,首先要准确深入。第二,讨论时要注意与论点密切相关的词句,要反复出现,以加强“指向性”的作用。

(3)显示清晰的逻辑层次

近年来,评卷将议论文论证的层次性作为评分的重要标准。但是,议论文是怎么存在的呢?“论证”随着过程演绎的推进,一线师生对这个问题仍然重视不够。具体表现为:提出意见后,基本上在平面上旋转,没有逻辑推进,没有层次递进,所以没有层次结构。这种“在同一层面上绕来绕去”事实上,前几年的情况实际上受到了影响“文化散文”的影响。议论文的层次结构是逻辑分析层层推进的需要,服务于逻辑推广,合理的层次结构有利于逻辑推广。因此,选择合理的结构布局对文章的整体表达非常重要。虽然议论文的结构分为横向和纵向、平行、总分、比较和分层,但为了增强文章的说服力,人们往往采用从浅到深、从简单到复杂、从具体到抽象的分层结构,因为它符合普通人的思维规律,理解规律,论证层层深入,循序渐进。其特点是各层前后顺序要求严格,不能随意变更。

(4)辅以独特的议论说理

俗话说,理屈则辞穷,理直则气壮,议论文写得好不好,思想深刻不深刻,直接关系到作者的讨论、分析和推理。许多优秀的论文大多擅长独特的推理。独特透彻的真理分析不仅增加了论证的深度,也展现了作者思维的独特性。事实证明,议论越深刻透彻,议论越独特,发别人之不发,发别人之不议。独特的讨论和推理不是一味的好奇,而是相反的,而是充分尊重命题的意图,不断探索,不逃避,不动手是非,通过现象看本质,追根溯源,而是建立在事实的基础上,符合事实和道德标准。这种讨论最能体现考生思维的渗透性和严谨性,也是阅卷老师最喜欢的。

最后需要注意的是,在议论文写作中,必须教授模式,但语言、技巧、思维、思想等方面的训练不应被浪费,尤其是在思想方面。注:结构遵循思想,这样的议论文是活的;思想遵循结构,这样的议论文是死的。


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