目前，培养复合型人才和应用型人才的社会需求对当前的高等教育体系提出了迫切的要求。与理论教学相比，实践教学更直观、更全面、更具创新性。学生通过实践和思考接受各种信息，加深对知识的理解，提高课堂理论知识，促进知识向能力的转变，将教学知识与发展能力有机结合。通过加强实践教学，学生可以加深对理论知识的理解，提高独立思考、研究和探索问题的能力，从而获得一定的专业技能和创新能力。

实践教学在高校管理专业人才培养中的作用。

根据学科类别，管理学科包括管理科学与工程、工商管理、公共管理、农林经济管理等五个一级学科和十五个二级学科。

从管理专业的性质来看，它具有很强的实用性和应用性，这就需要突出实践教学。在传统的教学模式中，主要以理论教学为主，使学生掌握管理的基本知识和原则，学会用理论分析和解决实际管理问题。很多学生只把管理实践的知识停留在书本上，以至于在就业之初就有理论与实践脱节的感觉。从用人单位的反馈来看，大多数学生的实践能力和创新能力都不强。

因此，加强实践教学研究，优化管理专业学科建设，丰富教学内容和手段，加强教与学、学与用、理论与实践的联系，提高教学质量，提高教学效果。它不仅能使学生更深刻、更具体地掌握管理学科的知识和技能，还能全面提高学生解决问题的实践能力，弥补工作经验不足的缺陷，增强学生的社会适应能力和职场竞争力。