如何建立良好的校企合作机制？

（1）加强校企合作的领导。

学校应当建立校企合作领导机构，在组织中有保障机制。各部门、各部门应当按照学校的统一部署，创造性地开展工作。各部门、各部门负责教学模式改革、专业课程建设、实验培训基地建设、技术开发和服务等重要任务，不懈努力确保校企合作的可持续健康发展，促进其良性循环发展。

（2）合理设置相关专业课程。

学校应首先进行市场调研。在此基础上，根据用人单位对技术人才的岗位需求，制定适当的教学计划和教学大纲。在理论课教学中，以企业急需的知识学习为主体，技能培训应促进学生实践能力的提高。在企业的参与下，学校应优化和组合所有课程结构，调整课程比例结构，开设适应当地经济社会发展需要的专业课程，适应经济社会发展的新变化，走可持续发展之路。课程开发建设是专业改革建设的重要组成部分。学校和企业要加强合作，根据专业培训目标的要求，在专业能力分析的基础上，共同确立课程目标，制定具体的课程计划，选择合适的课程，明确具体实施计划，真正做到“量身定做”。根据企业对人员的需求，根据实际情况，开设相关课程，根据企业需要，开设相关知识课程，双重结合，取得良好效果，学生学习专业知识，学习满足企业实际工作需要的知识（3）订单培训模式，促进和稳定实习工作的顺利进行。

根据部分专业和企业的规模和实习岗位的对口率，建立相应的订单培训计划。由于学生在实习就业前接触到企业文化和相关专业知识，对企业也有一定的了解，排除了学生对实习单位的陌生感，心理上也会得到实习企业的认可。这对学生完成实习任务和提高实际操作能力有很大帮助。