校企合作在新时期高校办学过程中的重要意义。

校企合作模式具有深远的现实意义，加强学校与企业的合作、教学与生产、校企相互支持、相互渗透、双向干预、互补优势、资源、利益共享，是实现职业教育和企业管理现代化，促进生产力发展，加快企业自身人才教育，是教育和生产可持续发展的重要途径。

（1）深化和完善工程结合的人才培养模式。

学校应与企业和行业专家合作，深入分析专业岗位，了解企业岗位组织，及时更新企业内部岗位新变化，把握职业发展趋势，系统岗位需求人才结构，确定新形式高校培训目标，合理动态制定教学大纲和计划。

根据专业岗位要求，科学制定教学内容，进一步建设和培养适用人才。在课程体系建设方面，还需要从工作流程、项目导向等方面进行探索。课程内容应根据岗位工作流程和项目要求进行设计，以提高人才培养。

（2）校企合作能有效提高学生的综合素质。

校企合作是一种学习与工作相结合的教育模式。是新形势下打破以学校、课堂为中心的传统封闭式教学组织形式，与企业紧密联系，充分发挥学校、企业各自优势，将教学活动与生产实践、社会服务、技术发展相结合，形成以学校为主体、企业、学校共同教育、管理、培养学生的教学模式。只有这样，学生才能融入社会，具备一定的实践能力，养成良好的专业工作态度，最终达到毕业就业、就业就业的目的，从而提高毕业生的综合素质。

（3）校企合作能有效提高学生的就业竞争力。

高校毕业生就业困难的原因有很多，如没有树立正确的就业观、教学与需求脱节、高校资源短缺影响毕业生就业能力的培养、教师工程实践能力薄弱影响毕业生就业能力等。通过校企合作，让学生进入企业进行岗位实习，让学生近距离接触现代技术手段和工作环境。学校要围绕市场对应型人才的需求，通过产学合作教育，帮助构建校内外合作、课内外结合的实践体系。在实践教学过程中，用于解决产学结合教育中各种实践项目的培养和培养学生，提高实践教学效果，培养学生的实践能力，使校企合作的实践教学真正成为学生上班前的实践，真正提高毕业生的就业竞争力。