“中国梦”概述和大学生理想信念教育

2012年11月29日，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时首次提出了“中国梦”的概念。“中国梦”是实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。大学生是实现中国梦的有力保障。在大学阶段开展理想信念教育是非常必要的，因为这一时期的大学生有自己的美好梦想，努力朝着自己的梦想而奋斗。

1.“中国梦”的内涵

“中国梦”的基本内涵是实现国家繁荣、民族振兴和人民幸福。要真正实现中国梦，我们必须实现这三个方面：

首先，实现国家的繁荣和繁荣。国家的繁荣主要是指国家的丰富财富和强大的国家力量。丰富的财富只是其中的一部分，这并不意味着国家的强大力量，因为强大的力量包含了越来越广泛的内容。改革开放以来，中国逐渐走向世界舞台，取得了举世瞩目的成就。现在它的综合国力已经跃居世界第二，仅次于美国。

二是实现民族复兴。从鸦片战争到新中国的成立，中华民族经历了100多年的历史洗礼，形成了一个真正的“民族国家”。在这个过程中，中国共产党结合中国的现实，做出了许多努力，开辟了新中国的新局面。面对复杂的国际环境，我党始终坚持推进中国特色社会主义事业，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

第三，实现人民的幸福。中国的发展离不开人民的大力支持，“中国梦”的实现也离不开人民的支持。党倡导“中国梦”的根本目的是让人民过上稳定幸福的生活，实现自己的梦想。只有实现了全民的梦想，才能真正实现“中国梦”。

中国梦是国家繁荣与人民幸福统一的复兴梦想。国家繁荣是人民幸福的保障，人民幸福是国家繁荣的最终目标，国家繁荣和人民幸福的最终价值目标是实现中华民族的伟大复兴。因此，中国梦包含了国家繁荣、民族复兴、人民幸福的基本内涵[1]。

2.大学生理想信念教育的概念

理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在目标上的集中体现。它主要包括理想和信念，所以我们不能把理想和信念等同起来。理想主要是指对未来事物的美好想象和希望；信仰是指信任和坚定不移的想法，都属于精神追求。当我们表达对社会主义和共产主义的追求时，我们不能完全表达理想或信念。这时，我们需要把理想和信念结合起来，才能更清楚地表达出意义。

理想信念教育是指教育工作者以马克思主义理论为指导，对教育对象产生有目的、有计划、有组织的影响，建立社会主义理想信念的教育活动[2]。大学生的理想信念教育可以通过思想政治理论课、开展丰富多彩的校园文化活动、提供各种实践平台等多种渠道实现。现阶段，我们倡导的社会主义理想信念主要包括四个方面：对中国特色社会主义的信念、对中国共产党的信任、对中华民族伟大复兴的信念、对马克思主义和共产主义的信念。因此，对大学生的理想信念教育必须包括上述四个方面。

3.将“中国梦”与大学生理想信念教育有机结合

理想是在不断的社会实践中形成的，大学生通过实践形成了自己的世界观、人生观和价值观。大学生的“三观”一旦形成，就会对他们的生活产生很大的影响。就目前大学生的理想信念教育而言，大学生的个人理想与社会理想的结合还不够。许多学生注重个人理想的实现，忽视了社会理想。习近平总书记对“中国梦”的阐述，体现了社会理想对个人理想和价值的重视和肯定，揭示了“中国梦”与大学生个人理想信念的内在契合，使大学生在理想信念问题上实现知行合一[3]。

“中国梦”是所有中国人的梦想，当然也包括大学生的梦想，包括祖国、民族社会和个人之间的深厚关系。“中国梦”已经实现，祖国繁荣，民族复兴，为大学生提供更好的发展空间。同时，大学生是实现“中国梦”的主要力量。因此，对大学生进行理想信念教育尤为重要。只有每个大学生都实现了理想信念教育的四个方面，加强了“中国梦”的科学内涵，才能用自己的实际行动为实现“中国梦”做出贡献。