新形势下，进一步推进大学生廉洁教育发展模式

在新形势下，通过进一步推进大学生清洁教育，可以进入大学生思想政治理论课；让清洁教育渗透到大学生的社会实践活动中，让清洁教育融入大学生活信息互动平台。

（1）让廉洁教育进入大学生思想政治理论课堂

大学思想政治理论课是培养大学生思想素质的重要途径。在新形式的背景下，学校可以借助大学生思想政治理论课，将廉洁教育渗透其中，让学生在思想政治理论课的学习过程中感受到廉洁的重要性，形成一定的廉洁思想[5]。

在高校思想政治理论课教学活动中，教师可以借助一些教学方法，通过生动直观的方式，将廉洁教育融入思想政治理论课教育，在充分激发大学生廉洁教育学习内容学习兴趣的基础上，提高廉洁教育教学效果，使高校廉洁教育产生“事半功倍”的教学效果。例如，教师可以使用多媒体和其他信息技术手段，在清洁教育的过程中，首先向学生解释一些清洁的内容或真实的案例[6]。例如，教师可以利用多媒体和其他信息技术手段为学生播放最新的反腐败新闻。例如，“中国第一汽车集团公司董事长、党委书记徐建义涉嫌严重违纪，目前正在接受组织调查。”自十八大以来，徐建义是继华润集团董事长宋林之后落马的第二位央企“一把手”，也是汽车企业落马高管中的最高职位。这些时事热点贴近大学生的生活，能吸引大学生的注意力。在此基础上，教师可以组织学生结合具体案例对内容进行评论，通过小组讨论表达每个学生的观点，最后由教师总结，使学生对诚信有一定的深刻理解，形成正确的思想和价值观。

（2）让廉洁教育渗透到大学生社会实践活动中

大学生正处于从学生时代到社会工作的过渡时期。这一时期形成的思想和价值观将对学生未来的工作和发展产生重要影响。学生诚信意识的培养需要在社会实践中逐步形成。在新形势下，学校可以借助一定的实践活动，将廉洁教育渗透到大学生的社会实践活动中，通过实践加深学生对廉洁教育的认识，通过实践培养大学生的廉洁思想。

高校可以结合大学生的实际思想情况和个性特点，开展各种清洁教育主题活动，组织学生从具体事项开始，如学校可以举办书画活动、故事会议、辩论会议等。同时，学校还可以在校园内建立服务平台、爱心平台和锻炼平台，鼓励学生自愿成为志愿者，为其他学生服务，在服务过程中形成奉献精神和良好的社会责任感。

（3）将廉洁教育融入大学生活信息互动平台

大学生有一定的正义感，加上有效的清洁教育活动，可以使大学生有一定的批判精神，加强对腐败的关注，同时监督他人的清洁问题，确保自己的清洁，建立清洁和谐的社会，使社会主义核心价值观真正融入大学生的心中，更好地实现“中国梦”。大学生是未来社会的支柱，也是社会主义事业的接班人。大学生的思想素质将直接影响未来社会腐败体系的建设。当前时代是信息时代。在新形势的背景下，学校可以利用互联网等信息传播平台发布清洁教育的相关内容，使清洁教育融入大学生生活信息互动平台，建立全面的清洁教育体系。

例如，学校可以通过建立校园清洁网站或专栏，让学生在网络中了解清洁的相关知识和内容，并在网络中与学生或他人沟通和互动，表达自己的观点和想法。此外，学校可以聘请大学生作为网络清洁教育的宣传者，积极宣传，使清洁教育真正渗透到大学生活的每一个角落[7]。

结语

大学生是未来社会的支柱，也是社会主义事业的接班人。大学生的思想素质将直接影响未来社会反腐败体系的建设。大学生诚信教育是高校人才培养的主要内容，是促进社会和谐的重要表现，也是预防腐败体系的必要环节，对大学生思想素质的形成和价值观的培养有积极影响。在新形势下，进一步推进大学生诚信教育，可以进入大学生思想政治理论课；让诚信教育渗透到大学生社会实践活动中，让诚信教育融入大学生生活信息互动平台，让学生真正理解诚信，在思想政治课程学习和现实生活中，形成正确的价值观和社会责任感，为社会培养更多高素质、高技能的综合人才。