孩子们对很多事情都很好奇。幼儿教师尽量利用孩子的性格特点制定教学计划，引起孩子的兴趣，注重外语学习。教师要努力在集体教学中兼顾每一个孩子，用新颖的教育方法、有趣的学习内容和良好的学习氛围吸引孩子的学习兴趣，让孩子积极学习外语知识。

激发孩子对语言的兴趣

孩子们正处于好奇心的时期，很难在语言活动中集中注意力。幼儿园教师需要为孩子们营造一种有趣的学习氛围。首先，他们应该把注意力集中在语言活动上，养成良好的倾听习惯，这样他们才能把语言知识传授给孩子们。

儿童阶段的学习对儿童的成长有很大的帮助，教师的教育更重要，儿童的表达能力刚刚开始提高，教师的指导是儿童形成良好学习习惯的关键一步，激发儿童的兴趣，使儿童学会更好地表达，更好地表达语言。

兴趣是学习、工作和生活的重要基础。只有对知识感兴趣，才能有学习的动力。被动接受知识会适得其反，使孩子失去学习外语的耐心，对孩子的学习和成长极为不利。

首先，教师要根据所有孩子的基础和特点制定教学计划，努力在语言活动中兼顾每一个孩子的学习。教学方法新颖，学习内容有趣，良好的学习氛围会吸引孩子的学习兴趣，集中精力学习语言。

其次，儿童的实践能力相对较好，教师可以利用儿童的好奇心和有趣的心理将儿童的注意力集中在课堂上，儿童阶段的学习相对放松，过度学习知识会使儿童在开始阶段对学习失去兴趣。教师应极大地激发儿童在游戏过程中的学习主动性，使儿童积极参与学习，更好地学习语言。

最后，不同的孩子接受知识的能力是不同的。教师可以对学习能力差的孩子采取不同的措施，经常鼓励他们及时表扬好的孩子。