行业协会参与职业教育校企合作的方式

行业协会参与职业教育有三种方式：一是通过行业职业教育教学指导委员会（以下简称行业指导委员会）发挥作用；一是通过行业学院推进教育教学改革；一是通过职业教育集团促进校企合作。

行业指导委员会是由行业主管部门和行业组织领导的职业教育专家组织，是促进职业教育与产业结合的支柱。发挥行业指导委员会的作用是保障职业教育科学发展的重要机制[3]。行业指导委员会根据工作职能和要求，建立健全工作制度，明确工作计划、目标和任务，积极为各级教育行政部门提供咨询和建议，帮助和指导职业学校教学改革，成为职业教育制度建议者、信息传播者、校企合作推动者、职业学校工作者及相关活动组织者。

工业学院要推进产教结合与校企一体化办学，实现专业与产业、公司、岗位的衔接，建立健全校企合作机制，引导学校与企业创新校企合作制度，积极开展综合办学实践[4]。通过整合实践资源，打造产品设计中心、R&D中心、技术服务平台，在企业建立教师实践基地，推动职业学校教师到企业实践，公司技术人员到学校教学，推动职业学校跟上产业发展步伐，促进教育与产业、学校与企业的深度合作。

职业教育集团是行业协会参与职业教育的重要途径。在职业教育集团的多元化成员中，行业企业占很大比重，行业协会在职业教育集团中发挥着重要作用。职业教育集团是深化产教融合、校企合作、激发职业教育活力、促进优质资源开放共享的重要载体。经验表明，职业教育集团办学在资源共享、优势互补、合作教育、合作发展等方面的优势逐渐显现，但行业企业参与主动性不足、成员关系不密切、管理体制和运行机制不完善、支持和保障政策不完善，集团办学在促进教育链与产业链有机融合方面的重要性尚未得到充分发挥[5]。这就要求行业协会积极参与职业教学集团化办学，围绕区域发展规划和产业布局特点，建立面向区域主导产业和特色产业的区域性职业教育集团；支持行业部门、中央企业、行业龙头企业和职业院校，牵头围绕行业专业人才成立行业职业教育集团；支持地方与行业合作，建立跨区域、跨行业的复合型职业教育集团。