一、农业科技培训现状

（1）农业相关实用科学技术得到广泛推广

如今，我国改革开放已经进行了30多年，农业相关科技也取得了长足的进步，全国粮食生产稳步增长。同时，种子处理技术、病虫害防治技术等与农业相关的科学技术也得到了更好的推广，加快了作物产业的进步。

（2）技术教育培训取得显著进展

通过一系列农业科技技能培训，我国农村出现了一批具有相应科学知识和科学素养的技术专家。经过培训的学生成为农业工作的技术骨干，不仅具备相关的农业基础知识，还具备农业科技技术，使农业工作理论与实践相结合的能力更强。

（3）基层培训机构建设相对滞后

如果科技工作需要在农村工作中推广，就必须加强基层培训机构的建设，这将是工作的关键。但目前由于各省市各级农业科技培训学校和社区部分教育培训资源未能发挥应有的作用，没有建立长期、系统的培训工作，基层农业科技培训机构大多没有真正发挥应有的培训功能，有些只是形式，所以农民科技水平没有得到更大的提高。

(四）基层培训形式较少

基层农业科技培训多以教室教学的形式进行，结合网络电视、多媒体等传播方式的比例较小，不仅影响了农民培训的效果，也影响了农民的听力热情。

(五)培训水平较少的人才

我国农业科技人员知识老化严重，年龄结构需要调整。未经专业培训，能够适应科技水平较高的农业。特色产业人才匮乏，使我国农业工作进步不大，制约了我国农业科技培训的发展。据调查，参加农业科技培训的人员基本存在学历低、学习水平差等客观现象。此外，培训师的知识逐渐老化，跟不上升级的速度。相应的低待遇是培训人才队伍的不稳定因素。

二是加强农业科技培训重点

（1）加强农民市场经济知识培训

近年来，中国经济快速发展阶段已经过去，今天的经济形势比以前更加紧迫，中国经济正进入“新常态”阶段。在市场经济稳步发展的这个阶段，中国正面临着一系列的机遇和挑战。市场经济、高新技术产业和个人私营经济的发展将对传统农村经营规模和农民日常生活产生巨大影响。因此，有必要加强农民对当前市场经济的了解。

（2）加强农业相关标准的培训和学习

如今，市场颁布了约40项无污染农产品生产标准和农药安全生产技术，向农民传授这些技术，使这些标准真正落实到农业生产第一线，建设一系列高水平标准生产基地，全面提高农业生产无污染水，从源头上加强农业生产第一线农民的环保意识，间接提高经济效益。

三、加强农业科技培训方式

（1）以多种形式开展农业科技培训工作

1.一线课堂。通过让农民在田间学习课堂，采用非正式教学方法，增强学生与培训教师的互动，加强实践中每个学员的培训热情，提高学员的课堂学习效率，有效激发学员处理各种实际问题的能力。2.多媒体教学。除了在一线课堂学习外，还有另一种方法可以将与农业相关的最新科技成果带入培训课堂，提高学生的培训效果，即在集中教学中采用多媒体配合理论教学工作。

（2）加强农业科技培训活动的宣传

随着市场经济的不断发展，各种媒体也迅速发展，为农业科技培训的宣传活动创造了良好的条件。农业科技人员不仅要加强农业科技培训的质量和数量，还要增加网络、电视、广播、微博、微信等各种媒体的广告量和宣传。这也可以使科技培训这个词和相关的基本内容更为农民所熟知，间接提高农民参与类似培训的热情。

（三）健全农业科技培训体系

在当今农业科技的基础上，建议全国各市县农村增设农业科技培训点，统一管理各地区农业科技培训，逐步建立自己的农业科技培训体系，充分利用和协调本地区教育资源，分批开展农业科技培训。

四，总结

综上所述，由于农村环境特殊、文化水平低、经济发展速度慢、经济基础薄弱，农业科技培训存在一系列障碍，造成农业科技培训现状，但通过有效合理的措施和方法也可以使农业科技培训有序进行，取得良好的效果。