农业科技成果转化

农业科学技术是从农业生产领域总结或从科学实验中获得农业生产技术操作技能和方法，是当前应用的技术成果和即将推广的技术成果。从农业技术研究的角度来看，国家、省、市农业科学研究所都有自己的重点。国家和省级学院主要是基础研究，而基层学院主要是应用研究。根据技术效用，农业科技成果分为农业生物技术和机械工程技术。农业生物技术的研究内容，如作物品种选育、试验示范、植物病虫害防治技术研究、生产布局和栽培技术研究等，是基层农业科研单位的科研重点。研究目的确，在提高资源利用率和生产率的基础上，增加农业总产量。提高劳动效率的机械工程技术在我国也有很大的发展空间。从我国农业资源的具体情况来看，生物技术研究仍然是重点。生物克隆技术、转基因技术、太空育种、高设计栽培、信息传输等先进技术研究正深化农业科研，基层农业科研单位对科技成果转化的重要性日益突出。

1.农业科技成果转化取得的成果

农业科研成果转化率是衡量农业科技对农业生产和发展贡献的重要指标。目前，我国农业科研成果转化率不到40%，西方经济发达国家类似指标近1倍[3]。1985年春，《关于科技体制改革的决定》的颁布实施，拉开了我国科技领域经济体制改革的序幕。在“尊重科学，尊重人才”在社会氛围下，大多数知识分子的社会地位得到了提高。通过研究小组的科学实验，在科研机构全面开展。在政府的大力支持下，加强科研手段，注重人才培养，加强内外联系，农业科技成果不断涌现。然而，农业生产经营模式的转变，为如何转化农业科技成果提出了新的课题。经过30多年的实践，基层农业科研单位的科技成果转化呈现出研发并重的格局。中央政府对地方各级农业科研机构农业科技成果转化进行了全面细致的研究，出台了一系列相关的改革政策措施。基层农业科研单位在大力倡导科技创新的基础上，积极开展科技成果转化，研发多渠道转化模式。例如，联合创新模式是实施科研、生产和市场的总体规划。以农业综合发展基地为基础，影响力大，科技实力强，涉及面广，是基层农业科研单位科技成果转化的先导。根据不同的专业特点，创新了技术转型模式、社会服务模式、公司订单模式、技术转型模式等。农业科技成果通过多模式转化为农业生产的实际过程，不仅符合农业科研分工的特点，而且更好地与分散经营的农业生产相衔接。农业科研体制改革促进了基层农业科研的发展。从角度看，要注重提高农业工人素质，创新专家培训模式。农业科技在农业生产中主要通过两个方面发挥作用，一是武装农业劳动者，旨在提高劳动技能。二是物化技术的普及。通过媒体讲座和田头指导，将先进的科技直接传授给农民，效果立竿见影。近年来，电子传输技术在农业生产指导中的应用，远程服务模式正在发展中。

2.促进农业科技成果转化的措施

农业生产发展涉及科研部门、技术推广部门和农民广泛分散经营，提高农业科技成果转化率，从多方面入手[4]。一是大力提高农业工人的科学文化水平，加强接受新技术、新品种等成果的能力；二是加强农业科技推广成果传递功能，不断总结经验，做好当前条件下的技术推广工作；三是调整农业科研管理体系，减少重复研究课题，加强应用技术研究，把科技成果转化大任务。

农业科学研究单位不同于农业生产经营部门。农业科学研究是一项社会公益事业。对于基层农业科研单位的科研发问题，仍有异议。科研创收的运作正在摸索中前进，经过一段不平坦的道路，发展到今天。基层农业科研单位以应用科学研究为主要内容，在细胞学水平上投入力量，加大成果转化力度。现阶段，我国农业生产的实际情况是必要的，形势是积极的，符合国情。至于未来会发展什么，如何安排科研发展的位置，会根据农业生产力的发展水平而变化。要发展现代农业，不仅要加强科研，还要加强科技成果转化，把先进科技成果转化为现实生产力。各级领导是否充分认识科技成果转化的重要性，关系到这项工作能否得到很好的落实。要突出宣传，加强科研管理，让社会多方面支持农业科技成果转化，勇于创新，才能把基层农业科研单位推向公众。