服装材料是服装的基础，是服装设计的三大要素之一。服装材料的演变和发展与服装一样，也是人类文明进步的象征，在国民经济和人民生活中发挥着重要作用。
我国纺织面料的科研工作，从上一阶段以增产为主题，逐步转向以优质、新品种为中心的研究。随着服装品种多样化的需求，我们越来越重视调整服装材料结构，深化服装性能的研究，特别是高科技含量的功能研究。
目前，服装行业已经进入了以材料取胜的时代。服装的流行变化将随着服装材料的创新而发展变化。它是提高服装档次、追求服装高附加值的重要途径。随着社会的发展进步，人们物质文化生活水平的提高，服装的消费水平发生了根本性的变化。人们更崇尚和追求舒适、健康、安全和自我体现。在这种情况下，服装材料突破了保暖、遮羞、装饰的原始功能，进而指向功能化和智能化，追求触觉风格、视觉风格和功能设计。它们的出现不仅能提高纺织服装企业的效益，还能满足消费者的需求，因此具有很强的发展潜力。
我国服装材料创新设计的现状和问题
中国服装年生产能力居世界第一。中国纺织品和服装出口汇率约占世界纺织品出口贸易额的1/7，占全国出口商品总额的1/4。中国一半的服装出口属于进料加工和进料加工。每年进口面料约60亿美元。国内出口服装面料自给率低，仅45.18%，进口面料在国内外销售服装中的比例逐年增加。虽然现代中国服装的产量在世界上占有很大比重，但其背后隐藏着低附加值、高劳动强度、恶性竞争等隐患。根本原因是缺乏优秀的设计团队和品牌营销氛围，导致服装材料与服装设计脱节或发展不平衡。具体来说，存在以下问题。
（1）传统观念抑制了人才培养方式的创新
1.服装设计教育课程体系的弊端
1980年以前，中国设计教育仍继承了工艺美术教育的传统教学模式。在此期间，基础设计课程以艺术绘画为主要技能训练，注重通过临摹传统、素描自然等方式学习造型。然而，材料技术的课程训练与社会现实有很大的距离，往往忽略了设计的创意。
2.一些师生夸大了服装设计的艺术性
正如贾京生所说：“一些服装专业的学生仍沉迷于简单的艺术设计理念。”他们提倡艺术，鄙视技术，不清楚设计与产品的关系，不关心市场对设计的需求和内涵。与此同时，许多教师和学生错误地认为服装教育是一种简单地培养艺术大师、展示艺术才能的教育，所以他们热衷于各种比赛，渴望“一举成名”。
3.服装教育中服装设计理念的形式化与服装材料应用的不平衡
首先，由于服装教育的历史原因，许多教师从纯艺术领域或其他相关领域转行，有些在艺术研究领域取得了巨大成就，但不熟悉其他领域的人文科技知识背景；有些人虽然积累了相关的人文科技知识，但忽视了服装本身的艺术性。这两种倾向都可能导致教师教学心态的偏差，使人才培训质量得不到保证。
其次，由于高校招生规模的扩大，艺术生的整体数量不断增加，计的学生比例不断下降，学生整体素质不断下降。
第三，在课程设置上，许多高校严格区分服装材料课程和服装设计课程，服装材料课程注重材料组成、结构、性能研究，课时少，理论强；服装设计课程注重风格，特别是造型设计的外观效果，课时大，导致学生和教师对服装设计理念的形式化和服装材料应用的不平衡。
第四，由于种种原因，服装面料设计师的团队严重萎缩，他们的地位与服装设计师有很大的不同。造成大量人才外流，各高校因毕业生就业不乐观停止招聘或取消面料设计专业，或纳入服装设计专业，培养毕业生没有优秀的基本技能，难以胜任面料设计工作，面料设计人才出现前所未有的缺陷。
（2）冷漠服装品牌意识与市场脱节
1.中国服装设计师在构思材料设计时，很少有人真正体验生活和历史，而是闭门造车，寻求虚幻的设计灵感。一方面，由于招生招生规模的扩大，资金普遍不足，原有的收藏和实习被各种理论课所取代；另一方面，由于市场节奏的拖动，很少有企业冷静下来做长期的生活体验和调查。设计理念的来源只能是对普通人日常生活的观察和推理，因此具有一定的局限性和片面性。
2.现在国内服装品牌很多，虽然有一些设计师可以把握市场脉搏，设计反映自己的想法，同时体贴消费者群体的情绪，但不容忽视，有许多作品和品牌在快速成功和即时利益的市场压力下，缺乏认真思考，缺乏仔细调查，缺乏自己的个性，没有实力与其他优势产品竞争。
3.配额制度的取消使中国纺织品与其他国家站在了起跑线上。由于利益集团过于强调利益得失，中国纺织产品主要集中在低附加值无品牌服装或OEM服装等传统优势领域，低档低价。因此，服装行业缺乏优秀的服装研发能力和服装材料的创新设计意识。
（3）落后的技术水平导致了设计潜力的局限性
现代设计与技术的发展水平密切相关，科技文化的发展水平决定了人们的思维习惯和生活方式。虽然我国面料生产在数量上具有很大的优势，但与国外相比，新型化学纤维、天然纤维再生和新型整理技术仍存在很大差距。虽然计算机设计技术的发展为设计师寻找新的设计灵感提供了更灵活、更丰富的设计平台和手段，但我国服装设计师的科技基础普遍较差，导致无法最大限度地利用计算机技术提供的设计舞台，擅长计算机技术的人往往缺乏时尚的审美能力。
