《中华医学教育探索杂志》杂志创刊于2002年,中华医学会主办,刊物知网全文收录......
所属分类: 首页 / 核心期刊目录/中华医学教育探索杂志
期刊级别:统计源科技核心期刊
收录与荣誉:知网
期刊复合影响因子:
期刊综合影响因子:0.390
《中华医学教育探索杂志》杂志创刊于2002年,中华医学会主办,刊物知网全文收录......
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期刊级别:统计源科技核心期刊
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期刊复合影响因子:
期刊综合影响因子:0.390
月刊
发行周期8个月
审稿速度重庆
出版地方中国科学技术协会
中华医学会
2095-1485
11-6021/R
重庆
2002年
月刊
8个月
《中华医学教育探索杂志》杂志创刊于2002年,中华医学会主办,刊物知网全文收录
《中华医学教育探索杂志》是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的医学教育专业重要期刊。2002年创刊,原刊名《医学教育探索》,现为月刊,国际刊号ISSN:2095-1485,国内刊号CN:11-6021/R。
本刊主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。办刊宗旨为传播医学教育新理念、新知识、新方法,引领学术探索风向,促进医学人才的培养。
本刊为中国科技核心期刊(中国科技论文统计源),还被WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希斯期刊指南》(UPD)等多种国外重要数据库收录。
主要栏目
设有教育前瞻、国外医学教育、研究生教育、精品课程建设、住院医师规范化培训/专科医师培训、教学改革、临床教学、现代教育技术、医学与哲学、医事法学、医学与社会、临床决策论坛、调查研究等栏目。
投稿须知
1.《中华医学教育探索杂志》文稿应具有科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整、规范;必要是应进行统计学处理;一般不超过5000字。
2.文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。
3.作者姓名在文题下按序排列,排序应在投稿是确定,在编排过程中不应再作更动。作者中如果有外籍作者,应征得本人同意,并附证明信。
4.文稿须附中、英文摘要。采用第三人称撰写,不用“本文”“作者”等主语。中文摘要可稍加简略,英文摘要则须相对具体。英文摘要尚应包括文题、作者姓名、单位名称(具体到科室)、单位所在城市名(或地名)、邮政编码及国家名。作者应全部列出;作者不属同一单位时,在第一作者姓名右上角加“*”,同时在单位名称首字母左上角加“*”。
5.文稿需标引2-5个关键词。应尽量使用最新版美国国立医学图书馆编辑的《Index Medicus》中医学主题词表(NeSH)内所列的词。
6.医学名词以1989年及其以后由全国科学技术名词审定委员会审定、公布,科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布的名词仍以人民卫生出版社出版的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用1995年版药典或卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》中的名称,英文药物名称采用国际非专利药名,不用商品名。
7.每幅图表随文排。每幅图表应冠有图(表)题。说明性的资料应置于图(表)下方注释中。本刊采用三横线表(顶线、表头线、底线),编内数据要求同一指标有效位数一致,一般按标准差的1/3确定有效位数。图片要求有良好的清晰度和对比度。如刊用人像,应征得本方法和放大倍数。图表中如有引自他刊者,应注明出处。
8.计量单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以単位符号表示,具体使用可参照1991你那中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。量的符号一律用斜体字。
9.数字执行国家标准GB/T15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历市级、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后如超过4位数字是,每3位数字为一节,节间空1/4个汉字空。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。
10.统计学符号按国家标准GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写。
11.文中应尽量少用缩略语。必须使用时应于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开。缩略语不得移行。
12.参考文献按国家标准GB 7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。尽量避免用摘要作参考文献。确需引用个人通讯时,可将通讯者姓名和通讯时间写在括号内插入正文相应处。参考文献中的作者,1-3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。参考文献必须由作者与其原文核对无误。将参考文献按引用先后顺序用阿拉伯数字标出排列于文末。中文类参考文献,必须采用中英双语形式著录。
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