全国高等医学院校临床专业培训方法
1.明确目标培训 目标培训是在实施人才培训计划的过程中，首先确定学生学习的最终目标，在明确目标的前提下实施...[详细]
医学检查中误差怎么办?
误差的类型和来源 1.1系统误差 在工作人员操作检测仪器的过程中，患者的感官障碍和仪器因校正不当而产生的偏差会...[详细]
医务人员高级职称聘任量化评定标准体系
制定聘任计划 临床医学专业职称评定和聘用的正确政策取向和科学评价体系的制定，直接关系到医务人员综合能力的...[详细]
医学教育临床实践管理暂行规定
1.临床实习前强化训练的重要性 临床实习是医学教育的重要组成部分。临床实习的质量不仅直接关系到医学生的培养...[详细]
CRP的生理和病理作用
1CRP的理化生物学性质及合成代谢 CRP是人体重要的急性期蛋白质，由相对分子质量为23.02×由103的5个亚单位组成，每个...[详细]
临床流行病学采用良好的教学方法
1对象与方法 1.1研究对象 对象来自中南大学湘雅第一医院、湘雅第二医院、湘雅第三医院、海口医院2010年临床流行病...[详细]
共享网络可以促进医疗服务质量和健康的透明度
1.健康教育和临床路径的内涵 “临床路径”是规范临床诊疗行为、提高医疗质量、保障医疗安全的指导思想方法和原...[详细]
任何医疗机构都不能取代社区卫生服务
1现状与问题 现行的公共卫生和临床医学运行机制是在20世纪50年代形成的。随着时间的推移和医学科技的发展，学科...[详细]
临床医学与实验室医学的关系
1现代医院在检验学和临床学方面存在的问题 在实际工作中，由于实验室人员一般从事技术工作，临床知识不完善，阻...[详细]
信息技术在临床实践中的深入应用
加强临床医学生医学信息学课程教育的建议 1.重视临床医学生医学信息学课程的教育 信息技术在现代医学中发挥着非...[详细]

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