一、网络音乐概况

简单来说，网络音乐就是在网络上传播流行音乐。这些音乐创作更接近生活，容易被观众接受。它们简单易懂，广泛流传的网络音乐以音乐为主。网络是一种方便快捷的媒介，传播速度相当快。只要你在网上上传歌，不一会儿，全世界的人都能听到音乐。借助先进的网络技术和最新的音乐内容，网络音乐吸引了很多网友，尤其是青少年。

据统计，中国网民总数已达2.5亿，居世界第二位。这充分证明了中国拥有庞大的网络音乐传播和受众，是网络音乐发展的必要前提。正是因为有了这样的基础，网络音乐才能成为不可忽视的音乐文化力量。这是一个无可争辩的事实。任何对网络音乐视而不见或故意回避的态度都是不可取的。网络音乐应该受到音乐界和社会的广泛关注。

二、网络音乐对大学生的影响

（1）网络音乐对大学生的积极影响

大学音乐教育主要是音乐欣赏教育。在欣赏教学的过程中，大多选择一些爱国主题和社会道德的音乐作品，如二胡曲《光明之旅》、音乐《十送红军》等等。与学校音乐鉴赏曲目相比，网络音乐具有节奏明快、旋律新颖、配器时尚的特点。此外，一些图片和视觉效果可以吸引年轻人，尤其是好奇心强的大学生。因此，许多大学生更愿意通过网络音乐获得美感。大学生学习自主性强，喜欢自由表达自己的情感和意愿，网络音乐成为他们最亲密的“伙伴”。

网络音乐的流行也对我们的大学音乐教学产生了很大的影响。有了网络音乐，老师可以在课堂上向学生发送他们想要欣赏的音乐材料，或者让学生直接下载网络音乐，使音乐学习更加灵活和容易。

（2）网络音乐对大学生的负面影响

网络音乐可以给大学生带来一些积极的影响，但也有很多不良影响。

1、影响文化知识的学习

目前，网络音乐的一些内容违背了我国大学校园倡导的影响学生情操、博学坚定的校园文化。大多数流行的网络歌曲都是爱情歌曲，大学生的发展正处于成熟阶段。一些大学生对异性有着前所未有的好奇心和兴趣。如果他们听太多这样的音乐，他们自然会胡思乱想，没有心思上课。有些学生痴迷于网络流行歌曲，所以他们会在课堂上偷偷戴耳机听歌曲。他们在课堂上心不在焉，专心思考音乐的内容。从长远来看，这肯定会影响他们的学习，导致他们无意学习。

2、腐蚀学生的价值观

大学生的价值观还不完全成熟，缺乏稳定性。我们如何看待大自然？如何对待人类社会？如何看待生活？如何看待学习和生活？这些问题都涉及到大学生的价值观。如何建立正确的价值观，实际上是如何正确对待世界，如何对待生活，如何实现自己的价值，一些低风格，庸俗的网络歌曲，包含消极、沮丧、不健康的内容，如网络流行的“老鼠爱米”、《好人都死在哪里》、《红尘情歌》等等。这些流行歌曲使大学生感到悲伤、多愁善感、消极和悲观，他们在不知不觉中损害了大学生的思想，腐蚀了他们的价值观。

3、降低学生的艺术鉴赏水平

一些网络音乐粗制滥造，歌词和配件达不到一定的艺术水平。如果大学生经常听这样的音乐，他们的艺术欣赏水平肯定会降低。