优秀的中国传统文化是中华民族的精神家园，是中华民族宝贵的精神财富。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史进程中，中国优秀传统文化的支撑仍然是不可或缺的。只有通过激发全民族的创造力，促进经济社会的可持续健康发展，才能不断增强中国文化的软实力和国际竞争力。作为中等职业学校，要适应这一新常态，增强新决心，抓住机遇，将学校教育延伸到社区，充分利用社区广泛教育的平台，继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全民思想道德素质。

1、弘扬中华优秀传统文化的重大意义

1.优秀的中国传统文化体现了当代中国人的理想和追求

习近平总书记一再强调，要继承和弘扬优秀的中国传统文化。中华民族之所以屹立于世界民族森林数千年，历经磨难，是因为它深深扎根于民族基因的伟大精神支撑和崇高价值追求。因此，党中央一方面把对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识提高到了一个新的高度，成为治国理念不可分割的一部分；另一方面，要实现两个百年“中国梦”的宏伟目标，必须建设先进的社会主义文化，凝聚坚不可摧的强大精神力量。传承和弘扬中华优秀传统文化的意义尤为重要。

2.优秀的中国传统文化是中国特色社会主义的沃土

中国特色社会主义植根于中国文化的沃土，体现了中国人民的意愿，适合中国和时代发展的进步要求。它有着深厚的历史渊源和广阔的现实基础。在继承中国优秀传统文化的基础上，我党带领人民成功走出了强国富民的中国特色社会主义道路，不断实现马克思主义中国化的新飞跃。通过博大精深的优秀传统文化与当今时代的特色紧密结合，加强了我们走中国特色社会主义道路的信念、理论和制度自信。习近平总书记强调，优秀的中国传统文化是最深厚的文化软实力，也是植根于中国特色社会主义的文化沃土。每个国家和民族的历史传统、文化积淀和基本国情都不一样，其发展道路必须有自己的特色。一个国家的治理体系和能力与这个国家的历史传承和文化传统密切相关。解决中国问题，只能在中国大地上探索适合自己的道路和方法。

3.弘扬中华优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的必要条件

中国传统文化的“和谐”、“仁爱”、“诚信”、“世界为公众”等思想能够成为社会主义核心价值观的内容，主要是符合中国社会发展的客观要求，也反映了人们的共同愿望和基本需求。挖掘和解释优秀传统文化的深层价值观及其现代意义，充分解释优秀传统文化的意义、意义和现代性，是培育社会主义核心价值观的客观要求，丰富和发展“繁荣、民主、文明、和谐”；“自由、平等、公正、法治”；“爱国、奉献、诚信、友好”的人文和道德观念是当代中国人关注社会主义核心价值观的有效途径之一。

4.中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量

中华民族伟大复兴的中国梦体现了当代中国人民的理想。在近代以来的曲折和斗争中，中国人民从未停止过对民族复兴梦想的追求。中国共产党成立后，团结带领人民一个接一个，顽强奋斗。中华民族的伟大复兴展现出前所未有的光明前景，我们正在一步步接近实现梦想的目标。在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，必须大力弘扬优秀传统文化，建设先进的社会主义文化，凝聚坚不可摧的强大力量。

2、依托社区开展优秀传统文化教育的优势

1.文化对职业教育的发展有重要影响

中国职业教育的发展不能脱离深厚的文化土壤和独特的文化积淀。传统文化是中国古代圣贤几千年经验和智慧的结晶，其核心是道德教育。借助社区教育平台，向社区群众传播文明礼仪，弘扬优秀文化，丰富居民精神文化生活，促进社区整体道德教育水平，促进社会和谐。

2.职业学校将社区教育纳入学校教育范畴

职业教育是国家教育，终身教育，学校不仅传授科学文化知识和基本技能，使学生成为有利于社会的人，更承担社会责任，传播优秀的中国传统文章到社区，也是职业教育工作的重要组成部分，做好公益社会服务，坚持道德培养民族精神和社会责任感，传递正能量，学校责任。

3.学校具有师资和教学资源优势

学校将传统文化教育纳入教学工作范畴，建立了一支胜任教学工作的教师队伍，在教学实践中积累了大量有益的教学经验和显著的成功实践，无疑为社区组织开展优秀传统文化培训提供了教师保障。同时，借助学校信息网络教学平台，为社区群众建设和分发电子课件、微课、学校图书资料等教育资源，为社区优秀传统文化培训提供充足的资源保障，优势明显。