大学生缺乏感恩意识的原因分析

1.在家庭教育中，父母过于溺爱孩子，削弱了感恩教育

从家庭教育的角度来看，父母盲目地关注孩子的成功教育，而忽视了成人教育。中国父母有一个传统的想法，认为他们为孩子付出代价是很自然的。许多父母的补偿心理太重，总是把他们从未实现过的理想完全寄托在孩子身上。他们没有按照合格的社会主义公民的要求塑造和培养孩子，而是把孩子作为“私有财产”来实现他们的意图，在生活中，盲目地爱，溺爱孩子，但从不要求孩子感受他们的爱，感受他们生活的艰辛，也从不要求孩子的收入。让父母和孩子之间的感情应该是双向互动，成为父母对孩子无私奉献的“单边行动”。[2]父母对感恩教育的忽视也会影响孩子。从长远来看，孩子们会认为他们得到的一切都是自然和正常的。

2.高校在开展大学生思想政治教育的过程中缺乏感恩教育

感恩教育应该是高校思想政治教育的重要组成部分，也是德育的重要组成部分。然而，许多高校在开展思想政治教育时并没有将感恩教育作为必要的内容。

3.社会环境中的不良思想影响感恩教育

改革开放以来，大家的思想观念发生了很大的变化。与市场经济体制相匹配的自主创新开放的思想文化意识、促进社会生产力发展的效率效益观念、法制观念等文明进步的社会观念逐渐深入人心。然而，中国几千年的儒家文化却受到了西方社会“资产阶级”思想的严重挑战。各种各样的想法冲击着人们的思想，令人眼花缭乱，不知所措。一些不好的想法也趁机进入。比如人与人之间的真情少了，一切都只是金钱利润最大化，感恩意识淡薄，导致人际关系功利现象严重。当代青年大学生在这样的环境中，也会受到影响，淡化感恩意识，淡化家庭、学校和社会对自己的关心、帮助和教育引导。

4.青年大学生自我分辨能力相对较弱

大学时代，青年大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的稳定阶段，自主意识强，责任意识淡薄。只关心自己的权利和利益，缺乏反思，对自己漠不关心。我们对大学生感恩教育的理解进行了调查。调查如下:(1)经历挫折可以锻炼我们的能力，增加我们的才能。你会感激挫折吗？只有少数学生经常感到沮丧，挫折让我变得更强大；偶尔，总是希望自己生活一帆风顺的学生占一小部分；大多数学生害怕挫折，从不感激挫折。(2)你经常想到自己的友谊，教育自己做一个感恩的人吗？有些学生偶尔会想到做一个感恩的人，而大多数学生对此没有任何想法。可见，大多数大学生自我辨别能力弱，责任感和奉献精神不强，心胸宽广，感恩意识淡薄。