引言

美国马丁·特罗对高等教育的分析指出，当入学率低于15%时，就是精英教育阶段；当入学率达到15%以上时，高等教育的性质开始发生变化，转向高等教育的普及阶段；当超过50%时，高等教育开始迅速进入普及阶段。①中国目前的入学率为23.3%，处于大众化阶段。高等教育的普及是我国经济社会发展的必然趋势。高等教育的普及给大学生就业带来了巨大的压力。在此背景下，解决大学生就业问题，保障大学生未来发展，实现人才有效配置，实现社会稳定，是当前国家和社会的关键问题。大学生有效就业可以优化社会人才配置，为我国经济建设提供巨大动力。

一、大学生就业现状

由于高校规模扩大，大学毕业生人数大幅增加，社会和市场所需的人才数量与大学毕业生人数严重不一致，导致大量毕业生剩余。就目前的情况而言，大学生的就业形势仍然非常严峻。虽然国家已经进行了一定程度的市场监管，但仍有许多大学生面临着找不到工作和失业的问题。

二、分析大学生就业困难的原因

（1）大学毕业生与工作岗位供需失衡

在高等教育普及的背景下，高校扩招导致大学毕业生数量急剧增加，短期内劳动力市场难以消化这么多增量，造成供需矛盾。②随着大学招生规模的扩大，大学毕业生的数量每年都会增加。一方面，为社会提供人才可以更好地促进社会的发展，另一方面，它实际上增加了就业困难。社会提供的工作远远不能满足大学毕业生的需求，从而增加了大学毕业生与工作岗位之间的矛盾。

（2）高校培养的人才不能满足社会需要

专业设置和课程设置与社会需求脱节。③专业设置和课程设置最能反映人才是否能满足社会的需要。在大多数大学中，专业和课程的趋同非常严重。忽略了这些专业是否能满足社会发展的需要。高校专业课程不合理，不能及时调整，以满足市场需求，导致大量学生毕业后找不到合适的工作。现在高校更注重理论学习而不是实践经验，这也导致毕业生无法将学到的知识应用到工作中，使其工作效率低下。

（三）高校就业指导工作不完善

高校就业指导是毕业生就业的重要指导方向。然而，高校并不重视就业指导，这使得学生对市场工作感到困惑。在就业指导方面，高校对大学生的就业观、人生观、价值观缺乏正确的指导。高校不能结合市场情况和学生的能力和专业进行专业指导。学生对就业有很多疑问，得不到有效答案。他们只能盲目选择就业，失去方向性和针对性，这也导致大学生就业困难。

（4）就业观念薄弱

许多大学生追求高收入报酬和社会地位，忽视了自己的学习机会。在区域选择中，我们只关注城市和经济发达地区。大学生就业观念问题严重影响当前就业形势，导致就业率低。④而且，受中国传统“入仕”观念的影响，大部分毕业生参加国考和省考。据统计，参加国考和省考的应届大学毕业生占毕业生总数的30%。自主创业观念薄弱，风险大。